Содержание
- 2. «Помоги самолёту перелететь через горы. Если он летит вверх, какой звук мы произносим? (Ш).Если самолёт летит
- 3. СА – СА – ША ША – ША – СА СО – ШО – СО ШО
- 4. ЧТО ЛИШНЕЕ? ПОЧЕМУ?
- 5. НАЙДИ МЕСТО ЗВУКА В СЛОВЕ
- 6. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ В СЛОВОСОЧЕТАНИЯХ Сосновая шишка, сонная кошка, Сонина шуба, душистый куст, пышное тесто, душистое сено, шёлковая
- 7. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ В ТЕКСТЕ У ОКОШКА Под кустом у мышки и мышат домик с окошками. Не тесно
- 8. НАРИСУЙ СХЕМУ И ПОВТОРИ ЁЖИК ([ж], [ш], [с]) Жил на опушке лесной Ёжик под старой сосной.
- 9. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ Из 5 слов: Саша катает Соню на санках. Саша ест кашу из миски.
- 10. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ Из 6 слов: Расшумелись на опушке сойки да кукушки. По шоссе с шумом
- 11. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ Из 7 - 8 слов: У высокой сосны стоят Маша и Даша. Саша
- 12. НАРИСУЙ СХЕМУ И ПОВТОРИ Пушок и Снежок ([ш], [ж], [с]) Кот Пушок и пёс Снежок Вышли
- 13. ПОВТОРИ СТИХОТВОРЕНИЕ ПРО МЫШЕЙ ([ш], [с], [з]) В тишине шептали мышки, Что мышата меньше шишки, Что
- 14. СКОРОГОВОРКИ У Сони – шишки, а у Сани – шашки. Сшила Саша шапку Маше. Скушай, Саша,
- 15. Если стрелка будет указывать вверх, какой звук произносим? (Ш). А если она будет указывать вниз? (С)»
- 16. ВЫУЧИ ПОТЕШКУ
- 17. СА – СА – ША – СПИТ МЫШОНОК В КАМЫШАХ ША – ША – СА –
- 18. Назови слово и покажи позу одной рукой (уши-усы)
- 19. ШУ – СУ – СУ- НАТОЧИЛ СТАРИК КОСУ СУ – ШУ – ШУ – Я ТРАВУ
- 20. Назови слово и покажи позу двумя руками (
- 21. НАЗОВИ СЛОВО И ПОКАЖИ ПОЗУ НАС – НАШ БРОСЬ – БРОШЬ ПЛЮС – ПЛЮШ МЫС –
- 22. Назови слово и покажи позу двумя руками (мишка-миска)
- 23. ПОВТОРИ СЛОГИ
- 24. ПОВТОРИ СЛОГИ СА – ЗА – ЦА ЦА – СА – ЦА ЗА – СА –
- 25. ОЗОРНЫЕ БУКВЫ ОТЕЦ ОВЦЫ ЦЕПИ
- 26. СЛОВО РАССЫПАЛОСЬ
- 27. КУРИЦА И ВОРОНА
- 28. НЕРАЗУМНЫЙ ПОСТУПАК
- 29. НЕРАЗУМНЫЙ ПОСТУПАК
- 31. ВЫУЧИ ПОТЕШКИ Дедушка с Ванюшей Сидели под грушей, Под грушей сидели, Да груши ели. ВКУСНЫЕ ВАТРУШКИ
- 32. Любит петь и драться, И в пыли копаться, Носит красный гребешок, Забияка – . . .
- 33. Соня и Паша любят играть. Соне найди игрушки со звуком [С], а для Паши – со
- 35. Скачать презентацию






![НАРИСУЙ СХЕМУ И ПОВТОРИ ЁЖИК ([ж], [ш], [с]) Жил на опушке лесной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1153223/slide-7.jpg)



![НАРИСУЙ СХЕМУ И ПОВТОРИ Пушок и Снежок ([ш], [ж], [с]) Кот Пушок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1153223/slide-11.jpg)
![ПОВТОРИ СТИХОТВОРЕНИЕ ПРО МЫШЕЙ ([ш], [с], [з]) В тишине шептали мышки, Что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1153223/slide-12.jpg)



















![Соня и Паша любят играть. Соне найди игрушки со звуком [С], а](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1153223/slide-32.jpg)
Нравственное воспитание
Предметы - задания
Родной город Химки
Школа умных игр ИгрУмка. Викторина
Грамотная речь дошкольников посредством организации словесных игр
Планетарий. Фоторепортаж
Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследования для научно-практической конференции Шаг в будущее
Научно-исследовательский семинар. Этапы составления обзора литературы
Инфраструктурные и материально-технические ресурсы в процессе модернизации системы дополнительного образования детей
Дидактическая игра Построй домики для животных
Современный урок обществознания
Кто хочет стать миллионером
Рисование веточки рябины
Части тела (2)
Сертификат Андреевой Марии за участие в викторине среди студентов ИФКиС 5 элемент
2-я младшая группа №1 Непоседы. Наша жизнь в детском саду
Проект Увлекательный мир театра
Повышение качества преподавания предметной области Искусство
Буратино. Центр детского творчества
Техника оригами. Елочка. Учебное пособие для занятия аппликацией
Информация для родителей. Деструктивное поведение подростков
Обед туриста! Суп Объе’Дашка
Альтернативное чтение: Сентябрь
Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ
Консультация по курсу история
Профессии детского сада
Опыт работы классных руководителей по гражданско-патриотическому воспитанию
Профессиональная заявка-резюме для прохождения аттестата