Творческий проект “Пуговичный мир”

Тип проекта: познавательно-игровой и исследовательско-творческий.
Участники проекта: воспитанники младшей группы, их родители, воспитатели
Актуальность.
Пуговица дает возможность решать различные педагогические задачи в игровой форме, наиболее доступной для дошкольников.
Проблема: В настоящее время проблема развития мелкой моторики детей дошкольного возраста становится проблематичной, так как в последние годы заметно возрастает количество детей с нарушением речи. Учёные доказали, что двигательные импульсы пальцев рук влияют на формирование «речевых» зон и положительно действуют на кору головного мозга ребёнка. Уровень развития речи всегда находится в прямой зависимости от степени развития мелких движений пальцев рук. До тех пор, пока движения пальцев не станут свободными, развитие речи и, следовательно, мышление замедленное, так как мышление тесно связано с речью и зависит от нее.

Цель проекта: Развитие связной речи, мышления и творческих способностей через исследовательско-творческую деятельность с пуговицами.
Задачи проекта:
Обогащение сенсорного опыта детей;
Развивать мелкую моторику пальцев рук у детей дошкольного возраста с помощью дидактических игр нетрадиционным способом;
Обогащать словарь детей за счет разучивания новых игр;
Развивать познавательную активность, творческие способности, воображение, фантазию, пространственное мышление, коммуникативные навыки через игру с пуговицами;
Развивать двигательную память, произвольность и точность движений;
Развивать способности координирования работы рук со зрительным восприятием;
Формировать умение воплощать свои идеи в художественный образ;
Развитие познавательных процессов и мелкой моторики рук;
Формировать и развивать графические и коммуникативные навыки, тактильную чувствительность рук детей, пространственную ориентацию;
Совершенствовать аналитическое восприятие, стимулировать интерес к сравнению предметов, познанию их особенностей и назначения;
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу при совместной деятельности.
Этапы реализации проекта:
1) подготовительный;
2) основной;
3) заключительный.

“Посади клумбу”

“Яблонька”

“Наряди ёлочку”

“Варежки”

“Божья коровка”

“Застегни рубашку”

“Машинка”

“Продолжи ряд”

“Красивые бусы”

“Разложи по рисунку (шаблоны)”
“Разложи по цветам”

“Три поросенка”

“Рукавичка”

“Музыкальные бутылочки”