Творческий проект “Пуговичный мир”

Слайд 2

Тип проекта: познавательно-игровой и исследовательско-творческий.
Участники проекта: воспитанники младшей группы, их родители, воспитатели

Актуальность.
Пуговица дает возможность

Тип проекта: познавательно-игровой и исследовательско-творческий. Участники проекта: воспитанники младшей группы, их родители,
решать различные педагогические задачи в игровой форме, наиболее доступной для дошкольников.

Проблема: В настоящее время проблема развития мелкой моторики детей дошкольного возраста становится проблематичной, так как в последние годы заметно возрастает количество детей с нарушением речи. Учёные доказали, что двигательные импульсы пальцев рук влияют на формирование «речевых» зон и положительно действуют на кору головного мозга ребёнка. Уровень развития речи всегда находится в прямой зависимости от степени развития мелких движений пальцев рук. До тех пор, пока движения пальцев не станут свободными, развитие речи и, следовательно, мышление замедленное, так как мышление тесно связано с речью и зависит от нее.

Слайд 3

Цель проекта: Развитие связной речи, мышления и творческих способностей через исследовательско-творческую деятельность  с

Цель проекта: Развитие связной речи, мышления и творческих способностей через исследовательско-творческую деятельность
пуговицами.
Задачи проекта:
Обогащение сенсорного опыта детей;
Развивать мелкую моторику пальцев рук у детей дошкольного возраста с помощью дидактических игр нетрадиционным способом;
Обогащать словарь детей за счет разучивания новых игр;
Развивать познавательную активность, творческие способности, воображение, фантазию, пространственное мышление, коммуникативные  навыки через игру с пуговицами;
Развивать двигательную память, произвольность и точность движений;
Развивать способности координирования работы рук со зрительным восприятием;
Формировать умение воплощать свои идеи в художественный образ;
Развитие познавательных процессов и мелкой моторики рук;
Формировать и развивать графические и коммуникативные навыки, тактильную чувствительность рук детей, пространственную ориентацию;
Совершенствовать  аналитическое восприятие, стимулировать интерес к сравнению предметов, познанию их особенностей и назначения;
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу при совместной деятельности.

Этапы реализации проекта:
1)    подготовительный; 2)    основной; 3)    заключительный.

Слайд 4

“Посади клумбу”

“Посади клумбу”

Слайд 5

“Яблонька”

“Яблонька”

Слайд 6

“Наряди ёлочку”

“Наряди ёлочку”

Слайд 7

“Варежки”

“Варежки”

Слайд 8

“Божья коровка”

“Божья коровка”

Слайд 9

“Застегни рубашку”

“Застегни рубашку”

Слайд 10

“Машинка”

“Машинка”

Слайд 11

“Продолжи ряд”

“Продолжи ряд”

Слайд 12

“Красивые бусы”

“Красивые бусы”

Слайд 13

“Разложи по рисунку (шаблоны)”
“Разложи по цветам”

“Разложи по рисунку (шаблоны)” “Разложи по цветам”

Слайд 14

“Три поросенка”

“Три поросенка”

Слайд 15

“Рукавичка”

“Рукавичка”

Слайд 16

“Музыкальные бутылочки”

“Музыкальные бутылочки”
Имя файла: Творческий-проект-“Пуговичный-мир”.pptx
Количество просмотров: 26
Количество скачиваний: 0