Содержание
- 3. Контингент детей с логопедическими заключениями. ФНР ФФНР ОНР III, IV уровни Брадилалия Тахилалия Дизартрия Алалия моторная
- 4. Положительные и отрицательные стороны Непрерывный коррекционно-образовательный процесс. Возможность работы с детьми проживающими в отдалённых районах. Заинтересованность
- 5. Программы для реализации занятий Zoom Skype Microsoft PowerPoint Learning Apps
- 6. Microsoft PowerPoint
- 7. Самомассаж, артикуляционные упражнения
- 9. Физкультминутки
- 13. Дифференциация звуков
- 15. Автоматизация звука Ч
- 17. С В Е Т Ц В Е Т
- 19. Learning Apps
- 23. Скачать презентацию




















Уголок природы Апрель
Критерии оценки проекта (промежуточная аттестация)
Викторина по игре
Календарное планирование воспитательной работы в ДОО
Биография. Ищенко Данил
Мозаичная аппликация
Родословная казачьей семьи Сороковиковых
Родительское собрание.1 Е класс
Аленушка. Рукотворная кукла в национальном костюме
Знатоки этикета. Викторина для дошкольников
Лодочка. Многофункциональное дидактическое пано с приложениями
Времена года
Организационные и методические аспекты проведения Коррекционного часа в группах для детей с ТНР
Моя семья
Пряжа и прядение, ткань и ткачество
Пасхальный цыпленок (мастер - класс)
Игровые технологии
Регулятивные УУД. Цикл саморегуляции
Теория и методика развития речи у детей. Грамматический строй речи
Зачем нужны металлы. Занятие в детском саду
Изготовление прихватки в технике лоскутного шитья
Осенний лес. Аппликация
Мастер – класс. Дифференцированный подход в обучении
Презентация на тему Технология «Дебаты»
Образовательная деятельность. Лето
Упражнение Кто в круге? Автоматизация звука Р в словосочетании (середина слова)
Мой весёлый звонкий мяч
Этнопедагогика