- Главная
- Педагогика
- Учим буквы

Содержание
Слайд 5ЛЕВ
Считался ЛЕВ царём зверей,
Но это было встарь.
Не любят в наши дни царей,
И
ЛЕВ
Считался ЛЕВ царём зверей,
Но это было встарь.
Не любят в наши дни царей,
И

Лев – уже не царь.
Душил он зверски всех подряд,
Свирепо расправлялся,
А правил плохо, говорят,
С делами не справлялся.
Теперь сидит он присмирев.
И перед ним – ограда.
Он не доволен, этот Лев,
Но так ему и надо!
Душил он зверски всех подряд,
Свирепо расправлялся,
А правил плохо, говорят,
С делами не справлялся.
Теперь сидит он присмирев.
И перед ним – ограда.
Он не доволен, этот Лев,
Но так ему и надо!
Л
Слайд 6РАСПЕЧАТАТЬ
Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И
РАСПЕЧАТАТЬ
Я люблю свою лошадку, Причешу ей шёрстку гладко, Гребешком приглажу хвостик И

верхом поеду в гости.
Следующая -
Мониторинг окружающей среды





Имитационая игра
Движение – это жизнь!
Оригами Лиса
Методы активизации познавательной деятельности в процессе контроля знаний обучающихся
Речевое недоразвитие
Леонтий Филиппович Магницкий (1669—1739)
Буква В
Столица нашей Родины-Москва.Фото
Нюша. Объемное конструирование из салфеток
Примерная работа по ВПР (окружающий мир)
Рисуем море для осьминога
Разработка и использование специальных подходов к обучению
Аттестационная работа Планирование работы школы в области исследовательской/проектной деятельности
Игрушки из косичек Плетение из ниток
Проектная деятельность в детском саду. По программе Детство
Итоги районной выставки-конкурса детского творчества Мастерская Деда Мороза
Система воспитательной деятельности ВДЦ Орленок
Листья деревьев
Имитационные технологии на уроках иностранного языка
Рождественский вертеп. Фотоальбом
Картотека опытов с водой для дошкольников
Зимние каникулы. Рабочая тетрадь (2 класс)
ормирование универсальных учебных действий (УУД) в рамках реализации компетентностного подхода в иноязычном образовании
Многозначные слова. Интерактивный кроссворд
Игра на автоматизацию звука [ж]: Чья тень?
Аттестационная работа. Разработка технологии интернет-проекта как средства развития коммуникативных компетенций обучающихся
Прохождение производственной педагогической практики. Рисунок
Рисуем Змея-Горыныча