- Главная
- Педагогика
- Учим буквы

Содержание
Слайд 5ЛЕВ
Считался ЛЕВ царём зверей,
Но это было встарь.
Не любят в наши дни царей,
И
ЛЕВ
Считался ЛЕВ царём зверей,
Но это было встарь.
Не любят в наши дни царей,
И

Лев – уже не царь.
Душил он зверски всех подряд,
Свирепо расправлялся,
А правил плохо, говорят,
С делами не справлялся.
Теперь сидит он присмирев.
И перед ним – ограда.
Он не доволен, этот Лев,
Но так ему и надо!
Душил он зверски всех подряд,
Свирепо расправлялся,
А правил плохо, говорят,
С делами не справлялся.
Теперь сидит он присмирев.
И перед ним – ограда.
Он не доволен, этот Лев,
Но так ему и надо!
Л
Слайд 6РАСПЕЧАТАТЬ
Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И
РАСПЕЧАТАТЬ
Я люблю свою лошадку, Причешу ей шёрстку гладко, Гребешком приглажу хвостик И

верхом поеду в гости.
Следующая -
Мониторинг окружающей среды





Оборудование центров элементарного экспериментирования в дошкольных учреждениях
Итоги регионального конкурса адаптированных дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ
Профессии
Сочетание словесных, наглядных и практических методов в коррекционном обучении
Презентация на тему Экологическая тропа в детском саду
Формування передумов писемного мовлення у дітей з аутизмом
Дом и его части
Домашние животные-папы
Насекомые. Игра
Цыпленок из помпона
Аппликация в технике обрывания цветной бумаги и мозаичного наклеивания
Буква Г
Эра эрудитов. Дети 6-7 лет
Проект Подушка
Translation 1B р13
Интерактивный стол - путь к развитию познавательного интереса
Работа ДОУ в воспитании юного гражданина
Поделись своей добротой
Изготовление простейшей модели самолета (2 класс)
Воспитательные системы
Правила поведения на уроках физической культуры
Интерактивные формы взаимодействия со зрителями
Современный урок
Подготовка к ВПР. Родительское собрание
Шаблон бабочки для выполнения аппликации
Способы развития логического мышления у будущих первоклассников
Огород Копатыча. Младшая группа
Педагогическая поддержка родителей школьника в овладении тактиками помощи собственным детям в образовательной деятельности