Ум ребёнка – на кончике его пальцев

Слайд 2

Ум ребёнка – на кончике его пальцев.
В.А. Сухомлинский.
Актуальность
  Мы живем

Ум ребёнка – на кончике его пальцев. В.А. Сухомлинский. Актуальность Мы живем
в век высоких технологий. Мир современных предметов постоянно расширяется и пополняется. Все это находит отражение в повседневной жизни, когда мы уже не обращаем внимания на предметы, которые нас окружают, и которыми мы пользуемся каждый день. Но эти предметы могут рассказать очень много интересного и увлекательного. Одним из таких предметов и является пуговица. Ведь сейчас дети, к сожалению, мало тренируют движения пальцев рук: на одежде и обуви – «липучки» вместо пуговиц, кнопок или шнурков. Нам так удобнее, легче и быстрее. Эта смена жизненной ситуации отразилась и на развитии мелкой моторики руки, которая ранее развивалась в быту, незаметно, без специальной тренировки. Сейчас для развития мелкой моторики нужны специальные упражнения и игры с детьми. Пуговицы вызывают особый интерес у детей. Играть с пуговицами интересно, увлекательно.
Актуальность нашей темы - это задача воспитателя показать детям, что можно сделать из обыкновенной пуговицы, как её можно использовать. Развивать навыки коллекционирования, интерес к исследовательской деятельности.

Слайд 3

Цель:
. Формирование у детей естественно - научных представлений о предметах окружающего

Цель: . Формирование у детей естественно - научных представлений о предметах окружающего
мира, расширение кругозора посредством познавательно-исследовательской деятельности, формирование представления о пуговицах и их назначении.
Задачи:
. Образовательные: сформировать представление о разнообразии размеров, цвета, форм пуговиц и материалов, из которых они сделаны.
. Развивающие: развивать мыслительную активность и творческие способности; способствовать развитию коммуникативных навыков; обогащать сенсорный опыт детей; развивать мелкую моторику рук; учить применять полученные знания в жизни.
. Воспитательные: увлечь идеей коллекционирования и собирательства, способствовать укреплению внутрисемейных связей; установить доброжелательные отношения между педагогами и детьми.

Слайд 4

Рассортируй пуговицы по признакам: по форме; по цвету; по размеру; по количеству

Рассортируй пуговицы по признакам: по форме; по цвету; по размеру; по количеству отверстий
отверстий

Слайд 5

Выкладывание из пуговиц 

Выкладывание из пуговиц

Слайд 6

«Осеннее дерево»

«Осеннее дерево»

Слайд 7

Обучались работе с иголкой и пуговицами

Обучались работе с иголкой и пуговицами

Слайд 8

«Папе галстук»

«Папе галстук»

Слайд 9

«Цветок для мамы»

«Цветок для мамы»

Слайд 10

«Украшение своими рукам: браслеты, бусы»

«Украшение своими рукам: браслеты, бусы»