Условия развивающей среды для воспитания и социализации младших школьников во внеурочной деятельности

Содержание

Слайд 2

Цель!

Создание условий
для развития и воспитания
личности младшего школьника
в соответствии с требованиями

Цель! Создание условий для развития и воспитания личности младшего школьника в соответствии
ФГОС
начального общего образования.

Развитие личности ребенка через деятельность.

Слайд 3

внеурочная
деятельность

развитие

воспитание

социализация

внеурочная деятельность развитие воспитание социализация

Слайд 5

Развивающая среда

социокультурное
пространство

пространство
предметы

Развивающая среда социокультурное пространство пространство предметы

Слайд 6

Компоненты развивающей среды

Социальный компонент

Взаимопонимание и удовлетворенность всех субъектов взаимоотношениями;
Преобладающее позитивное настроение;
Авторитетность педагога;
Степень

Компоненты развивающей среды Социальный компонент Взаимопонимание и удовлетворенность всех субъектов взаимоотношениями; Преобладающее
участия всех субъектов в управлении процессом;
Сплоченность (класс-команда);
Продуктивность взаимоотношений.

Слайд 7

Компоненты развивающей среды

Пространственно-предметный
компонент

Гетерогенность и сложность;
Связность;
Гибкость и управляемость;

Психодидактический компонет

Компоненты развивающей среды Пространственно-предметный компонент Гетерогенность и сложность; Связность; Гибкость и управляемость; Психодидактический компонет

Слайд 8

склонности

интересы

активность

Не навреди!

склонности интересы активность Не навреди!

Слайд 9

Изучить!!!

• Социальный запрос и степень готовности обучающихся (особенности познавательного стиля каждого ребенка, способности

Изучить!!! • Социальный запрос и степень готовности обучающихся (особенности познавательного стиля каждого
и потребности детей, а также особенности личностных сфер (познавательной, психофизической, мотивационной, действенно-практической, эмоционально-волевой).
• Уровень профкомпетентности педагогов.
• Возможность родителей активно сотрудничать по развитию своего ребенка.

Слайд 10

Возрастные особенности детей
младшего школьного возраста

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

Слайд 11

Личностные особенности детей

эргономические

антропометрические

физиологические

психологические

Личностные особенности детей эргономические антропометрические физиологические психологические

Слайд 12

Внеурочная деятельность

Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей;
Эмоциональное благополучие ребенка;

Внеурочная деятельность Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей; Эмоциональное благополучие
Интеллектуальное развитие;
Условия для развития индивидуальности;
Приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
Взаимодействие с семьей с целью оптимизации воспитательного процесса.

Слайд 13

Условия развивающей среды

Знание и учет особенностей детей младшего школьного возраста;
Знание и учет

Условия развивающей среды Знание и учет особенностей детей младшего школьного возраста; Знание
склонностей, интересов ребенка;
Материально-техническая база;
Фонд материального стимулирования педагогов с целью поддержки инновационной педагогической деятельности;
Использование ресурсов Интернет;
Использование передового педагогического опыта;
Поддержка со стороны Администрации;
Поддержка со стороны общественности;

Слайд 15

Дом детского творчества

Программа «7 ключей»

Дом детского творчества Программа «7 ключей»
Имя файла: Условия-развивающей-среды-для-воспитания-и-социализации-младших-школьников-во-внеурочной-деятельности.pptx
Количество просмотров: 42
Количество скачиваний: 0