- Главная
- Педагогика
- Весёлые скороговорки

Содержание
Слайд 2Всем нам еще с детства знакомы скороговорки – короткие фразы, состоящие из
Всем нам еще с детства знакомы скороговорки – короткие фразы, состоящие из

слов, которые сложно правильно выговорить.
Именно такие фразы оказываются очень полезными для детей.
В ЧЕМ ЖЕ ИХ ПОЛЬЗА:
развитие речевого аппарата;
формирование понятной речи, без «съедания» окончаний у слов;
осмысление речи;
развитие умения слушать.
Именно такие фразы оказываются очень полезными для детей.
В ЧЕМ ЖЕ ИХ ПОЛЬЗА:
развитие речевого аппарата;
формирование понятной речи, без «съедания» окончаний у слов;
осмысление речи;
развитие умения слушать.
Слайд 3Скороговорки для детей,
в первую очередь - игра,
а уже после -
Скороговорки для детей,
в первую очередь - игра,
а уже после -

обучение.
Вначале взрослый проговаривает скороговорку.
Затем вместе с ребёнком произносите скороговорку очень медленно и четко, разбивая на слоги. Цель первого шага - правильно выучить скороговорку. Обращайте внимание на произношение всех звуков: и гласных, и согласных. Очень важно на этом этапе не допустить неправильного произношения ни единого из них.
После этого учитесь делать все то же, но в беззвучном режиме. Сейчас работает только артикуляционный аппарат - без голоса, лишь губы, язык и зубы.
Третий шаг - чтение скороговорки шепотом.
Теперь произносите текст вслух, но медленно. Слитно, всю фразу целиком, без ошибок, но не торопясь. Поиграйте с интонацией произношения.
И вот настало время устроить конкурс на самый лучший результат: быстро и без ошибок произносите всю скороговорку целиком.
Предложите ребенку повторить ее трижды.
Вначале взрослый проговаривает скороговорку.
Затем вместе с ребёнком произносите скороговорку очень медленно и четко, разбивая на слоги. Цель первого шага - правильно выучить скороговорку. Обращайте внимание на произношение всех звуков: и гласных, и согласных. Очень важно на этом этапе не допустить неправильного произношения ни единого из них.
После этого учитесь делать все то же, но в беззвучном режиме. Сейчас работает только артикуляционный аппарат - без голоса, лишь губы, язык и зубы.
Третий шаг - чтение скороговорки шепотом.
Теперь произносите текст вслух, но медленно. Слитно, всю фразу целиком, без ошибок, но не торопясь. Поиграйте с интонацией произношения.
И вот настало время устроить конкурс на самый лучший результат: быстро и без ошибок произносите всю скороговорку целиком.
Предложите ребенку повторить ее трижды.
- Предыдущая
khimich.reaktsii











Самый умный. Игра
Кукла Коза. Программа Соломенное чудо задание для учащихся 2 года обучения
Сүзлекләр һәм алардан файдалану
Диплом за I место Даниэлю Сабаляеву
Профессия каменщика
Рисование человека. 5 класс
Отчёт о производственной практике. Педагогика музыкального образования
Конкурсы как способ вовлечения родителей в образовательное пространство ДОУ и обеспечение его информационной открытости
Воля, мужество, героизм
Санитарно - гигиенические сведения. Введение в предмет Технология, 5 класс
Весела подорож країною Інтернет
Вооруженные силы России. Обучающая презентация для детей 4-5 лет
Мастер-класс. Медаль для папы, дедушки
Урок с использованием технологии скрайбинг
День знаний в школе
Олимпиада Дорога к свету
Яхта. Творческий проект
Интерактивная дидактическая игра Аналогии
Учитесь быстро читать: диагностика
Современный урок Вижу цель!
Хоровое пение как способ духовно-нравственного развития и воспитания ребенка
Демонстрация использования в работе преподавателей материалов областного репозитория
Система организации студенческого досуга в ГБПОУ РС(Я) Покровский колледж
Основная образовательная программа дошкольного образования в контексте рейтингования
Люди труда
Tatlum Box
Аппликация из простых фигурок
Дисциплина на уроке литературы