Слайд 2Программа внеурочной деятельности «Воспитание на социокультурном опыте» - часть комплексной программы «Истоки»,

являющейся результатом совместной работы автора социокультурного системного подхода в образовании И.А.Кузьмина, профессора Российской Академии естественных наук, и профессора Вологодского государственного педагогического университета А.В.Камкина, доктора исторических наук.
Слайд 3
Цель программы:
- воспитание духовно-нравственных качеств личности на основе социокультурных ценностей русского народа

Слайд 4
Задачи программы:
- освоение первых социокультурных категорий Мир, Слово, Образ, Книга.
- формирование готовности

к общению, ресурса успеха
- воспитание любви к Родине, к родителям, к школе
знакомство с православной культурой русского народа
развитие творческих способностей и коммуникативных умений
укрепление взаимосвязи школы, учащихся и родителей
Слайд 5Формы и методы проведения занятий:
беседа, игра, ресурсный круг,
практическая работа,

наблюдение,
коллективные (в малых группах)
и индивидуальные занятия,
проекты, самостоятельная работа,
защита работ и другие активные формы работы.
Слайд 6Ресурсный круг «Доброе слово друзьям»

Слайд 7Активное занятие «Радужный букет»
Работа в микрогруппах

Слайд 8
Содержание курса «Воспитание на социокультурном опыте» 1 класс

Слайд 9Занятия по программе «Воспитание на социокультурном опыте» в 1 классе организуются в

тесном сотрудничестве учителя, учащихся, родителей и окружающего социума. Результаты такой совместной деятельности находят отражение в создаваемой детьми Книге.
Слайд 10
В первом классе дети начинают работать над первой главой Книги «Здравствуй, школа!»

и продолжают свою Книгу во 2-4 классах .
По итогам начальной школы созданная Книга может стать главным результатом социокультурного развития каждого ребёнка.
В содержательном плане активные занятия позволяют освоить и понять основные категории «Истоков» - « Слово», «Образ» и «Книга».
Слайд 12Страница книги «Здравствуй, школа!»

Слайд 13Раздел 2.Радуга дружбы
Страница книги

Слайд 14Раздел 3.Мои близкие и родные люди. Страницы книги.

Слайд 15Раздел 3. «Мои близкие и родные люди».
Раздел 4. «Семейный праздники. Страницы

Книги.
Слайд 16Раздел 5. Слово «жить» Фрагменты страницы Книги.

Слайд 18Раздел 7. Образ защитника Отечества

Слайд 20Сотрудничество с ЦТНК «Пересвет» позволяет приобщать детей к культуре малой родины и

развивать творческие способности
Слайд 21Занятия, проведённые совместно с работниками сельской библиотеки, развивают творческие способности и коммуникативные

навыки обучающихся.
Слайд 22Программа внеурочной деятельности «Воспитание на социокультурном опыте» в 1 классе позволяет осуществить

социокультурное присоединение от дошкольного образования к начальной школе, дает педагогу осуществлять творческий подход в воспитании учащихся, способствует решению проблемы духовно-нравственного воспитания личности, воспитания патриотизма, успешной социализации младших школьников, сотрудничества семьи и школы, а также способствует развитию творческих способностей детей.