Воспитательный потенциал семьи

Воспитательный потенциал семьи –
это степень развитости возможностей семьи в формировании личности ребенка, обусловленная общественными отношениями и реализующаяся через ее деятельность и функциональность.

Сущность воспитательного потенциала семьи
Каждая семья имеет определенные воспитательные возможности, которые проявляются в большей или меньшей степени. В зависимости от того насколько целенаправленно и обоснованно используются данные возможности, зависят результаты домашнего воспитания.

Процесс воспитания-
это многофакторный процесс, на который оказывают значительное влияние окружающая среда, иерархия общественных ценностей, социальные институты, средства массовой информации и различные виды деятельности.

Среди общих факторов воспитания, входящих и в потенциал семьи выделяют:
Состояние здоровья ребенка;
Культурная и социальная принадлежность семьи;
Особенности биографии членов семьи.
Социальный, культурный и профессиональный статус членов
семьи.
Особенности той эпохи, в которой существует семья.
Объективные факторы:

Особенности психологии, мировоззрения, ценностных ориентаций, внутренних интересов и потребностей родителей и детей.
Особенности системы отношений членов семьи с окружающим социумом.
Особенности организованного воспитательного воздействия, оказываемого на ребенка со стороны членов семьи и общества.
Субъективные факторы:

Характеристика основных факторов воспитательного потенциала семьи. Воспитательный потенциал семьи основан на ряде факторов: