Содержание
- 2. Эмоция – первый импульс к созданию проекта Что-то не так!?…
- 3. Вижу, ЧТО не так
- 4. Это – мое: ответственность, масштаб, желание…
- 5. Берусь изменить ситуацию. …готов прикладывать волевые усилия, тратить время…
- 6. Проект не может появиться, если: «Не то», но не волнует Волнует, но не вижу, что именно
- 7. У каждого проекта есть АВТОР. Он за все и отвечает!
- 8. Автор и эксперт. Позиционное взаимодействие. Другая позиция ВОПРОСЫ Эксперт Автор
- 10. Скачать презентацию







Особенности образа жизни современных подростков
Установление обратной связи с ребёнком. Номинация
В подводном царстве
Юбка. Творческий проект
Дидактические пособия и развивающие игры по формированию математических представлений и сенсорных эталонов
Лидер РДШ школы, председатель Детской Общественной Организации Искорка
Красавица Весна
Приемы словесной помощи детям в слушании художественного текста
Сколько букв в имени Верочка?
Лэпбуккак средство к изучению татарского языка
Акварель. Солнце. Семья
Профориентация. Мир профессий
3 класында башҡорт теленән презентация. Презентация по башкирскому языку в 3 классе
Разработка урока по композиции Белоноговой Е.И. Готовые изделия из теста
Звучит мелодия весны
Дидактическая игра. Для детей старшего дошкольного возраста
Пиратский корабль
Мой выбор: военнослужащий
Релаксационная сказка Перышки в подушке
Tour of mynative village
Консультация по курсу история
Воспитание искусством
Нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления со сказкой
Игра угадай-ка по эмоджи
Герои - защитники
Шаблон презентации для проекта
Земной поклон учителям
Quando tocca a me