Выбор профессии

Содержание

Слайд 2

Пять мудрецов заблудились в лесу.
Первый сказал:
- Я пойду влево – так подсказывает

Пять мудрецов заблудились в лесу. Первый сказал: - Я пойду влево –
моя интуиции.
Второй сказал:
- Я пойду вправо – недаром считается, что «право» от слова «прав».
Третий сказал:
- Я пойду назад – мы оттуда пришли, значит, я обязательно выйду из леса.
Четвертый сказал:
- Я пойду вперед – надо двигаться дальше, лес непременно закончится, и откроется что-то новое.

«У каждого своя дорога»

Слайд 3

Пятый сказал:
Вы все неправы. Есть лучший способ. Подождите меня.
Он нашел самое высокое

Пятый сказал: Вы все неправы. Есть лучший способ. Подождите меня. Он нашел
дерево и взобрался на него. Пока он лез, все остальные разбрелись, каждый в свою сторону. Сверху он увидел, куда надо идти, чтобы быстрее выйти из лесу. Теперь он даже мог сказать, в какой очередности доберутся до края леса другие мудрецы. Он поднялся выше и смог увидеть самый короткий путь.Он понял, что оказался над проблемой и решил задачу лучше всех! Он знал, что сделал все правильно. А другие нет. Они были упрямы, они его не послушали. Он был настоящим Мудрецом! Но он ошибался.

Слайд 4

Все поступили правильно.
Тот, кто пошел влево, попал в самую чащу. Ему пришлось

Все поступили правильно. Тот, кто пошел влево, попал в самую чащу. Ему
голодать и прятаться от диких зверей. Но он научился выживать в лесу, стал частью леса и мог научить этому других.
Тот, кто пошел вправо, встретил разбойников. Они отобрали у него все и заставили грабить вместе с ними. Но через некоторое время он постепенно разбудил в разбойниках то, о чем они забыли – человечность и сострадание. Раскаяние их было настолько сильным, что после его смерти они сами стали мудрецами.

Слайд 5

Тот, кто пошел назад, проложил через лес тропинку, которая вскоре превратилась в

Тот, кто пошел назад, проложил через лес тропинку, которая вскоре превратилась в
дорогу для всех желающих насладиться лесом, не рискуя заблудиться.
Тот, кто пошел вперед, стал первооткрывателем. Он побывал в местах, где не бывал никто и открыл для людей прекрасные новые возможности, удивительные лечебные растения и великолепных животных.
Тот же, кто влез на дерево, стал специалистом по нахождению коротких путей. К нему обращались все, кто хотел побыстрее решить свои проблемы, даже если это не приведет к развитию.
Так все пятеро мудрецов выполнили свое предназначение.

Слайд 6

У каждого из нас своя дорога. У каждого из нас свое предназначение

У каждого из нас своя дорога. У каждого из нас свое предназначение
в этой жизни, а значит, каждый должен выбрать свою профессию.

Слайд 7

Профессия (от латинского professio), род трудовой деятельности, занятий, требующий определенной подготовки и

Профессия (от латинского professio), род трудовой деятельности, занятий, требующий определенной подготовки и
являющийся обычно источником существования.
Профессия (лат. professio — официально указанное занятие, специальность) – это род трудовой деятельности (занятий) человека, владеющего комплексом специальных теоретических знаний и практических навыков, приобретённых в результате специальной подготовки, опыта и стажа работы.

ПРОФЕССИЯ

Слайд 8

это система свойств и взаимоотношений вещей, явлений, процессов, которыми человек должен мысленно

это система свойств и взаимоотношений вещей, явлений, процессов, которыми человек должен мысленно
или практически оперировать (распознавать, учитывать, упорядочивать, преобразовывать, сохранять или находить их);

Предмете труда, профессиональной деятельности-

Слайд 9

основные требования, учитывая факторы рабочей среды;

Условия труда-

основные требования, учитывая факторы рабочей среды; Условия труда-

Слайд 10

средства познания (например, приема, получения, «добычи», обработки информации) и
средства воздействия на

средства познания (например, приема, получения, «добычи», обработки информации) и средства воздействия на
предметную ситуацию, например, специально построенная информация, сирена,
внешние функциональные средства труда, например, выразительные средства поведения – это интонация речи, позы, жесты, выражение лица.
внутренние функциональные средства труда
невербальные (мысленные эталоны, наглядные мысленные схемы-планы трудовых процессов).
вербальные (удерживаемые в памяти правила, профессиональные «заповеди», последовательности самоинструкций).

Средства труда включают:

Слайд 11

принято считать не только инструменты обработки, но и любые средства, которые усиливают

принято считать не только инструменты обработки, но и любые средства, которые усиливают
способности человека как объекта труда. К орудиям труда можно отнести измерительные инструменты, приборы, автоматы, аппараты и «функциональные средства организма».

Орудия труда-

Слайд 15

Профориентация

Профориентация

Слайд 17

Развитое воображение, умение переключать и концентрировать внимание, наблюдательность, терпеливость и техническое мышление

Развитое воображение, умение переключать и концентрировать внимание, наблюдательность, терпеливость и техническое мышление
пригодятся в профессиях, связанных с техникой. Это может быть работа со станками, механизмами, устройствами или техническими системами.

Твой характер и твоя профессия.

Слайд 18

Способность к длительной концентрации внимания, внимательность, усидчивость, терпение, логическое мышление – это

Способность к длительной концентрации внимания, внимательность, усидчивость, терпение, логическое мышление – это
важные черты для человека, который свяжет свою жизнь с работой со знаковыми системами. Это могут быть профессии, связанные с текстами: редактор, переводчик, корректор. Также со знаками работают программисты, экономисты, бухгалтеры, статистики – одни из самых популярных современных профессий. Перечисленные выше черты пригодятся и конструкторам, инженерам, геодезистам и звукооператорам.

Слайд 19

Творческие люди – особенные люди: у них может быть любой тип темперамента,

Творческие люди – особенные люди: у них может быть любой тип темперамента,
любые черты характера, но обязательно должно быть хорошо развито воображение. Для творческой работы также необходимо иметь терпение и усидчивость. Стоит заметить, что любая научная деятельность является творческой, а значит, требования для художника и ученого будут схожи.

Слайд 20

Если же вы с пеленок стремитесь к общению, легко вступает в контакт

Если же вы с пеленок стремитесь к общению, легко вступает в контакт
даже с незнакомыми ему людьми, доброжелательный, отзывчивый, терпеливый, рефлексирующий, то он будет прекрасно себя чувствовать в профессиональной среде, которая связана с коммуникацией. Это врачи, психологи, педагоги, полицейские, менеджеры, парикмахеры и т. д. Важно учитывать, что все-таки комфортнее в этой сфере будет людям с экстравертивным типом темперамента – сангвиникам и холерикам.

Слайд 21

Людям, у которых хорошо развито воображение и наглядно-образное мышление, которые наблюдательны, терпеливы

Людям, у которых хорошо развито воображение и наглядно-образное мышление, которые наблюдательны, терпеливы
и настойчивы, отлично подойдут профессии, связанные с природной средой: ветеринар, биолог, ботаник, геолог, эколог и т. д. Конечно, для этого также необходима любовь к природе.
Имя файла: Выбор-профессии.pptx
Количество просмотров: 33
Количество скачиваний: 0