Содержание
- 2. Интервью ( от англ. Interview буквально встреча или беседа)- жанр публицистики, представляющий собой беседу журналиста с
- 3. 1. Решите, у кого и почему будете брать интервью. 2. Проведите беседу, запишите её основное содержание.
- 5. После интервью поблагодари собеседника за интервью. задай заключительный вопрос: «Не забыл ли я спросить вас еще
- 8. В свободное время посмотрите мультфильм вместе с детьми « Профессия –журналист». Для просмотра перейдите по ссылке:
- 10. Скачать презентацию







Золотая осень
Кинотеатр эмоций
Пальчиковые игры. Животные холодных стран
Фестиваль школьных газет
Клуб молодой семьи Вместе лучше!
Автоматизация звука [С] в словах. Проговори слова-друзья тройками
Аттестационная работа. Оценка уровня загрязнения почв методом биоиндикации
Футляры. Технология создания (3 класс)
Педагогические требования к игрушкам
Клубный час
Сылдыстыг шак
Я знаю пять названий одежды. Технология дистанционного обучения для родителей
Производственная практика по модулю Организация деятельности коллектива исполнителей
Минина Татьяна Николаевна
Педагогическая среда
Создание книжки-малышки. Совместный проект с родителями
Муниципальная спартакиада Первые шаги,
Развитие навыков монологической речи при подготовке учащихся к ЕГЭ по английскому языку
Учитесь читать!
Методическая разработка раздела учебной программы Основы кинематики
Лисичка в лесу. Аппликация
Роль музеев в воспитании школьников
Из опыта обучения слабослышащих учащихся с комплексными нарушениями по СИПР в составе класса
Способности. Талант. Гениальность
Открытая цифровая платформа проеКТОриЯ: от уроков к призванию
Отчет о работе лагеря с дневным пребыванием Солнышко на базе МОУ Школа №8 им. А.В. Гавришенко г. Донецка
МАУ ДО Центр детского творчества Сургутского района пгт Фёдоровский
Предприятия сферы услуг. Время приключений г.Енакиево