Содержание
- 2. Жил я посреди двора, Где играет детвора, Но от солнечных лучей Превратился я в ручей. Ответ:
- 3. Я живу под самой крышей, Даже страшно глянуть вниз. Я могла бы жить и выше, Если
- 4. Подышал он на окно – Вмиг покрылось льдом оно. Даже веточки берез Инеем укрыл... Ответ: Мороз
- 5. Бел как мел, С неба прилетел. Зиму пролежал, В землю убежал. Ответ: Снег
- 6. Всякая здесь может птица В зимний холод угоститься. На сучке висит избушка, Называется... Ответ: Кормушка
- 7. За окошком снег идёт, Очень близок новый год, А речушка не течёт, Ведь сковал речушку …
- 8. Свяжет бабушка их внучке, Чтоб зимой не мерзли ручки. Сохранят тепло сестрички Шерстяные... Ответ: Рукавички
- 9. Не галстук он, не воротник, А шею обжимать привык. Но не всегда, а лишь тогда, Когда
- 10. В неё влез – И в ней тепло, Тело облепила, От мороза укрыла… Ответ: Шуба
- 11. В белом инее березы. Спят ежи, медведи спят. Но хотя пришли морозы, Снегири зарей горят. Будет
- 12. Среди самых разных фруктов Новогодний есть один — Сладкий, сочный, очень спелый. Это вкусный... Ответ: Мандарин
- 14. Скачать презентацию











Спецтехника
Структура управління освіти відділу дошкільної освіти. Практика
Результаты оценки качества подготовки учащихся по дополнительным общеобразовательным программам
Я - учитель
Нескучные каникулы
Проделанная работа по формированию основ безопасного поведения
Времена года. Ноябрь
Общие сведения о педагоге
Фургон. Технология 3 класс
Мнемотаблицы заучивание стихотворения Одуванчик
Примеры работ учащихся
Времена года. Зима-пора снегов
Забавные игрушки из бумаги
Развитие предпосылок инженерного мышления детей дошкольного возраста средствами технологии тико-моделирования
Актуальность религии в современном мире и вред курения. Дебаты
Звуковые дорожки для автоматизации звука Р
Исәнме, мәктә
Народный фольклор как средство поддержки самостоятельности и инициативности детей дошкольного возраста
Формирование навыков инженерного мышления у детей дошкольного возраста
Педагогический совет
Защита проекта
Времена года
Игровые технологии. Классификация педагогических игр
Формы, методы и средства обучения детей
Развитие творческой активности подростков во внеурочной деятельности
Презентация на тему Родительское собрание в 5 классе: Адаптация пятиклассников
Проєкт М’яка іграшка ведмедик. Урок №18-19
Что такое семья?