Занятие по изодеятельности (рисование) Кубики на столе (вторая младшая группа)

Цель:
Расширять представления детей об объемных и плоскостных изображениях.
Формировать умение свободно ориентироваться на листе.
Упражнять детей в рисовании предметов квадратной формы, создавая на их основе целостное изображение.
Развивать логическое мышление, умение красиво располагать рисунок на листе.
Воспитывать уверенность в своих силах.

Необходимые материалы:
Краски гуашь или акварель.
Альбомный лист.
Салфетка.
Кисть.
Стаканчик с водой. Клеенка.

Ребятки отгадайте загадку:
Я, друзья, совсем не злая.
В дом чужой идет – залаю.
Задавака? Забияка?
Нет! Обычная. (Собака)

Здравствуйте, ребята! Я вам что-то принесла, отгадайте, что это?
Эти чудо-кирпичи
Я в подарок получил.
Что сложу из них – сломаю,
Все сначала начинаю.
(Кубики)
- Вы знаете, что можно строить из кубиков?

башня
домики
кубики выложены в ряд

Дидактическое упражнение «Выложи башню»
Посмотри внимательно на квадраты, они похожи на кубики? Какого они цвета?
А какой самый большой?
А какой самый маленький?
А теперь покажи средний.
Чтобы построить башню, первым нужно поставить квадрат какого цвета? Покажи.
- А теперь какой?
- А последний квадрат, какого размера?
- Молодец! Отлично справился!

Ребятки, вы наверное устали? Давайте отдохнем.
Динамическая пауза
(дети повторяют движения по тексту)
Это правая рука,
Это левая рука,
Похлопали немножко
Весёлые ладошки.
Наши плечики подняли,
Всем улыбку мы послали.

- А сейчас я вам предлагаю нарисовать кубики, которые лежат в ряд на столе. Посмотри, как кубики расположились в ряд. Какого цвета первый кубик? Какой за ним? Какой следующий? Кубик какого цвета самый последний?

- Сначала мы нарисуем линию, в самом низу листа. (для удобства, располагаем лист горизонтально)
- А теперь на столе располагаем кубики, (последовательность смотрим на предыдущем слайде)

Спасибо вам ребятки!
Вы молодцы!