Занятие творческого объединения по программе Духовное здоровье человека (вводное) (для обучающихся 7-8 лет)

Цель занятия -
Формирование интереса детей к обучению по дополнительной образовательной программе «Духовное здоровье человека».

Задачи, решаемые на занятии:
Образовательные:
Установить контакт с детьми;
Вызвать интерес к занятиям по формированию духовно – нравственных качеств;
Провести предварительную диагностику сформированности мотивации к работе в данном направлении;
Раскрыть основное содержание образовательной программы;
Развивающие:
Развивать понятийное мировоззрение (дружба, доброта, Родина, семья и др.), психологические процессы (внимание);
Воспитательные:
Воспитывать чувство сплочённости коллектива, сопричастности к истории своей страны;
Развивать дисциплинированность, умение работать в группе, уважение к старшим.

Программа
«Духовное здоровье
человека»

Правила игры:
игроки делятся на две команды;
по очереди команды выбирают тему и количество баллов и готовятся к ответу (например: тема «Дружба»,количество баллов 30)
побеждает команда, набравшая большее количество баллов

Дружба,
товарищество
Этикет,
вежливость
Семья ,
здоровье
Добро и зло
Родина,
традиции, обычаи
Путешествие по программе
«Духовное здоровье человека»

До новых
встреч!

10
Григорий Остер написал немало рассказов о Попугае, Удаве, Мартышке и их дружной жизни в Африке. Кто был четвертым в компании друзей?

10
Один мультипликационный герой свалился с Луны и оказался на редкость добр. Кто он?

10
Какого человека
вы можете назвать «вежливым человеком»?

10
Отгадайте ребус

Как называется страна, в которой вы живёте?
10

Какая девочка выручила своего друга из ледового плена , не испугавшись никаких препятствий?
20

Замените недобрые черты характера на противоположные (добрые)
Грубый -
Жадный -
Лживый -
Злой -
20

20
Воспроизведите
вежливый
разговор между
этими героями

20
Физкультминутка

Какой город является столицей нашей Родины?
20

Собрались однажды четыре музыканта, подружились. Вместе концерты давали, вместе разбойников прогоняли, вместе жили – не тужили... Назовите этих друзей-музыкантов.
30

Угадай героя
«Жил – был доктор. Он был добрый».
30

Два мальчика столкнулись в дверях подъезда и никак не могут разойтись. Кто из них должен уступить дорогу?
30

30
-Мне не хватает теплоты,-
Она сказала дочке.
Дочь удивилась:
-Мёрзнешь ты и в летние денёчки?
-Ты не поймёшь, ещё мала,-
Вздохнула мать устало.
А дочь кричит:
-Я поняла!-
И тащит одеяло.
(А.Барто «Разговор с дочкой»)
Как отогреть маму

Р 1 а
30
Отгадайте ребус

Какого человека вы назвали бы другом?
40

Назовите три своих добрых поступка за последнее время?
40

40
Воспроизведите
вежливый
разговор между
этими героями

40
Физкультминутка

40
Какое дерево - символ нашей Родины?

50

50

50
Вопрос в вопросе

50
Расскажите о своей будущей семье.