- Главная
- Педагогика
- Занятия по внеурочной деятельности по английскому языку в 1 классе

Содержание
Слайд 2ЧТО ТАКОЕ ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ?
ПОД ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ПОНИМАЕТСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ЧТО ТАКОЕ ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ?
ПОД ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ПОНИМАЕТСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОСУЩЕСТВЛЯЕМАЯ В ФОРМАХ , ОТЛИЧНЫХ ОТ КЛАССНО-УРОЧНОЙ, И НАПРАВЛЕННАЯ НА ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ.
Слайд 3ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ПОЗВОЛЯЕТ РЕШИТЬ РЯД ЗАДАЧ:
1)ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ В СЛОЖНЫЙ
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ПОЗВОЛЯЕТ РЕШИТЬ РЯД ЗАДАЧ:
1)ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ В СЛОЖНЫЙ

ПЕРИОД АДАПТАЦИИ В ШКОЛЕ.
2)ОПТИМИЗИРОВАТЬ УЧЕБНУЮ НАГРУЗКУ
3)СОЗДАТЬ БЛАГОПРИЯТНЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
4)УЧЕСТЬ ВОЗРАСТНЫЕ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА
2)ОПТИМИЗИРОВАТЬ УЧЕБНУЮ НАГРУЗКУ
3)СОЗДАТЬ БЛАГОПРИЯТНЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
4)УЧЕСТЬ ВОЗРАСТНЫЕ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА










Полуостров Победы. Программа деятельности летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей
Букварь Жукова
Рисуем Москву. Учитель начальных классов и изо
Творческий подход в решении задач познавательного развития детей дошкольного возраста
Портфолио преподавателя по классу баян-аккордеон Михайлиной Н.Н
Петушок и бобовое зёрнышко
Подводный мир (лепка из соленого теста)
Реализация системно-деятельностного подхода в рамках внеурочной деятельности
Особенности организации работы с детьми с нарушениями интеллекта, сенсорными, двигательными, речевыми нарушениями
Презентация на тему 5 измерений лидерства
Влажнотепловая обработка швейных изделий
Жаздыгүн шілде болғанда
Уголок природы в детском саду
Идеалы творчества начинаются с семьи!
Создание условия для самостоятельной двигательной активности детей на прогулке
Итоги I полугодия
6А класс. День знаний
Детское общественное объединение Альтаир
Индивидуальный план профессионального развития воспитателя детского сада
Формирование элементарных математических представлений в средней группе
Дидактическая игра в педагогическом процессе детского сада
Концептуальные подходы к организации и содержанию работы групп продлённого дня
Формирование навыков общения у детей разновозрастной группы (5 – 7 лет) через организацию экспериментальной деятельности
Обучающий лабиринт
Поделки из пластиковых бутылок
Внеурочная деятельность Техническое моделирование
Часы. Лабораторная работа №6
Основные методически–организационные условия осуществления аттестации педагогических кадров