Значение дидактических игр по ознакомлению с Курским краем

До 1 сентября 2021г. все образовательные программы подлежат приведению в соответствие с положениями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (в редакции ФЗ от 31.07.2020 г. №304 «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающегося»)

Новый Закон о воспитании детей – это условное название ФЗ от 31.07.2020 г. №304, который закрепил обновленную концепцию воспитательной работы, сделав акцент на национально-культурных, исторический традициях, духовно-нравственных ценностях в воспитании гармонично развитой личности.

В ДОО должна быть составлена отдельная программа воспитания, как часть Основной Образовательной Программы в которой акцент будет сделан на:
развитие чувства гражданственности, патриотизма;
уважение к старшим, чужому труду;
бережном отношении к природе, истории и культуры России;

Актуальность: Заключается в том, что у современных детей прослеживается дефицит знаний о родном городе, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, редко сострадают чужому горю. Период дошкольного детства по своим психологическим характеристикам наиболее благоприятен для воспитания патриотизма. Заложить любовь к Родине и к родному краю, к родной природе, людям можно только в младшем возрасте. Поэтому мы решили разработать дидактические игры по ознакомлению с Курским Краем.

Дидактические игры разработаны согласно тематическому планированию в нашем ДОУ. Игры соответствуют тематике недели (например: «Мой город», «Достопримечательности города», «Любимый уголок», «Памятные места героического прошлого города», «Народные традиции» и др.) Сначала проводится большой подготовительный этап: сбор материала, информации с помощью родителей и преподавателей.
Далее проводятся формы совместной деятельности взрослых и детей: чтение, проекты, конкурсы, беседы, НОД, загадки, коллекционирования, квесты. Заканчивается тематическая неделя мероприятием.

Цель: Осуществление комплексного подхода к воспитанию в духе патриотизма, приобщения дошкольника к истории и культуры родного города, местным достопримечательностям, воспитание любви и привязанности к родному городу.
Задачи:
- обогатить представление о родном крае, городе, стимулировать интерес к дальнейшим познаниям;
- воспитывать патриотические чувства по отношении к своей стране и родному краю, чувства ответственности и гордости за свой город;
- познакомить с богатством культурного наследия;
- познакомить детей с природой родного края, показать ее уникальность.

Блоки дидактических игр:
1. Культурно-духовное наследие
2. Курск архитектурный. Прошлое настоящее
3. Животные и растения занесенные в Красную книгу
4. Путешествие по Курской области

Блок 1. Культурно-духовное наследие
приобщить детей к истокам и традициям православной культуры через знакомство с церковными праздниками (Рождество, Крещение, Пасха, Троица)
«Пасха»
«Рождество»

Культурно-духовное наследие
«Православные храмы»
«Православные праздники»

Блок 2. Курск архитектурный. Прошлое настоящее
познакомить с архитектурным богатством города, дать представления о памятных местах, совершить экскурс в историю архитектурного Курска.
«Из настоящего в прошлое Курска»

Блок 3. Животные и растения занесенные в Красную книгу
познакомить детей с природой родного края, показать ее уникальность, необходимость
природосбережения.

Блок 6. Путешествие по Курской области
знакомить детей с родным городом, его достопримечательностями, знаменитыми людьми родного края.
«Собери достопримечательности Курской области»
«Знаменитости города Курска»
«Собери карту Курской области»

«МАЛАЯ РОДИНА-
ОСТРОВОК ЗЕМЛИ.
ПОД ОКНОМ СМОРОДИНА,
ВИШНИ РАСЦВЕЛИ.
ЯБЛОНЯ КУДРЯВАЯ,
А ПОД НЕЙ СКАМЬЯ-
ЛАСКОВАЯ МАЛАЯ
РОДИНА МОЯ...»