Знакомство детей дошкольного возраста с народными играми

«Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохраненное предшествующим поколением может любить Родину, узнать ее, стать подлинным патриотом».

Цель работы: формирование устойчивого интереса и приобщение детей к истокам русской национальной культуры, закладывание основ духовно – нравственной личности с активной жизненной позицией и с творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию, к гармоничному взаимодействию с другими людьми

Актуальность темы обусловлена тем, что одной из главных задач дошкольных образовательных учреждений на современном этапе является патриотическое воспитание детей.
Исходя из нашего опыта работы в данном направлении, можно сказать, что дошкольникам особенно старшего возраста, доступны чувства любви к родному селу, родной природе, к своей родине.
Приобщение детей к народной культуре является средством формирования у них патриотических чувств.

Задачи:
- Побуждать в душе каждого ребёнка любознательность, чувство красоты, осознания себя частью великого русского народа;
- Способствовать развитию у детей лучших черт русского характера;
- Развивать интерес к исконно-русским традициям, промыслам;
- Знакомить с культурным опытом наших предков
- Использовать в данной деятельности все виды фольклора:
- Развивать речь, воображение, художественный вкус, моторику рук;
- Воспитывать патриотическую гордость, чувство уважения к людям, русскому народу.

Методы и приемы:
Словесные
Наглядные
Практические
Игровые

Предметно – развивающая среда в группах
Музыкальный уголок
Уголок ряженья
Театральный уголок Книжный уголок
Патриотический уголок
В нашем детском саду создан уголок
« Русская изба»

В процессе реализации плана ожидаются следующие результаты:
Непосредственно – образовательная деятельность
Развитие речи
Ознакомление с окружающим миром
Ознакомление с произведениями художественной литературы
Музыкальное воспитание
Изобразительная деятельность
Ознакомление с основами русской народной культуры и быта

Проводятся традиционные и обрядовые праздники.
«Фольклорный праздник ко Дню матери»
« Приходила коляда накануне Рождества»
« Масленица»
« Как праздновали Пасху на Руси»
« Весна красна цветами»
«Праздник русской березки»
« Путешествие в мир русской народной игры» и другие.

Народные игры
Игра — это школа, где развивают у детей ловкость, меткость, быстроту и силу; учат добру и справедливости, чести и порядочности, любви и долгу.

В круг вставай дружно весело играй

Праздники
Детский праздник - важная часть жизни ребенка. И уже почти афоризмом стали слова: “Без праздников не бывает детства!” Праздники духовно обогащают ребенка, расширяют его знания об окружающем мире, помогают восстанавливать старые и добрые традиции, объединяют и побуждают к творчеству.

Дружно весело и звонко не сидит ни кто в сторонке

Мы ребята удалые , озорные и любимы!

Что такое Новый год?
Это — дружный хоровод,
Это — смех ребят весёлых
Возле всех нарядных ёлок!
Вот что значит, вот что значит
Новый год!

Традиции–это то , что сложилось исторически (обычаи, нормы поведения, взгляды, вкусы, образ действий и т.п.) и передаётся из поколения в поколение.

Хлеб - соль говорят люди и желают добра!
Хлеб - соль говорят люди и желают мира!
С хлебом с солью встречаем именитых гостей .
Каравай вручаем гостям, как символ добра и богатства

Мы артисты не простые : дружные и удалые

Используется русский народный фольклор.
В период адаптации детей в детском саду В режимных моментах
На прогулке
В игре
В непосредственно – образовательной деятельности
В свободной деятельности

Работа с родителями
участие в традиционных народных праздниках, развлечениях;
изготовление атрибутов, костюмов; подготовка к участию в проектах;
участие в конкурсах;
участие в выставках.

Вывод:
Приобщение детей к истокам народной культуры происходит через ознакомление с народными праздниками, традициями, некоторыми видами народно – прикладного искусства, фольклора, предметами быта, особенностями русского народного костюма.
В этом учебном году на базе МКДОУ Кильмезский детский сад , организовать онлайн конкурс проектов среди дошкольников Сюмсинского района на тему : «Приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры»

Над созданием презентации работали:
Пекшурова Н.В.
Доловских Е.Л.
Абрамова Е.В.
Ямщикова О.В.
Спидченко М.В.
Лызлова О.В.
Пекина М.В.