«Кто на каком этаже живёт?» (нажимать на цифру)
3
2
1
«Женя вяжет жилет, пижаму, пиджак кому?»Нажимать на Женю, останавливать повторным нажатием
Нажимай на Женю и произноси«НА ЛУЖАЙКЕ..»
Нажимай на художника и произноси«Художник изображает/пишет..»
Slaidy.com
Работы обучающихся Зимняя сказка
Профессиональный кодекс учителя
Аттестационная работа. Транскрайбинг. Расширение педагогического репертуара ДМШ
Несколько моментов из жизни 1-В
Поле чудес. Правила игры
Профессиональные требования к специалисту
Игра на дифференциацию звуков [л] - [л*] Модница
Проект Давай поиграем
18 июня – день бабочек. Конкурс поделок
Шашки – это интересно, увлекательно, познавательно!
Требования к результатам обучающихся начального общего образования (ФГОС)
Мастер класс по обучению связному рассказыванию детей старшего дошкольного возраста
Ассорти. Программа объединения Золотая игла
Разнообразить школьное время учеников первых классов
Загадочки про цветы
Разработка брендбука Летней школы конфликтологии
Подвижные игры для детей младшего школьного возраста
Использование метода проектов на уроках английского языка как метод формирования компетентной личности школьника
Организация работы музыкального руководителя с детьми ОВЗ
Информация для учащихся по разделу Движение. 7 класс
Зымæгон хъæзтытæ
Ознакомление с окружающим миром. 2 младшая группа
Страна Здоровейка. Конспект занятия по закаливанию детей 3-х лет
Автоматизация и дифференциация звуков [С] [З] в словах и фразах
Пирамида. Рисование пирамиды
Исследовательская работа школьников
Профессиональные конкурсы как основы развития учителя
Розвиток сенсорного сприйняття засобами театралізації через ігрову та продуктивну діяльність