Звуки, буквы, слова. Методические рекомендации для родителей по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста

Слайд 2

Игра «Твёрдый – мягкий»

Поможет вам: развивать умение дифференцировать согласные звуки на твёрдые

Игра «Твёрдый – мягкий» Поможет вам: развивать умение дифференцировать согласные звуки на
и мягкие, закреплять навыки интонационного выделения звука в слове.

«М»

«Мь»

«С»

«З»

«Л»

«Н»

«К»

«Д»

«Р»

«Сь»

«Зь»

«Ль»

«Нь»

«Кь»

«Дь»

«Рь»

Слайд 3

Игра «Измерь слово»

Поможет вам: развивать у детей понятие «слог»; упражнять в делении

Игра «Измерь слово» Поможет вам: развивать у детей понятие «слог»; упражнять в
слов на слоги, определении количества слогов в слове.

Слайд 4

Игра «Начало и конец»

Поможет вам: упражнять в определении первого и последнего звука

Игра «Начало и конец» Поможет вам: упражнять в определении первого и последнего
в слове, закреплять навыки интонационного выделения звука в слове.

Слайд 5

Игра «Подбери слова»

Поможет вам: развивать навыки звукового анализа слов, дифференциации звуков на

Игра «Подбери слова» Поможет вам: развивать навыки звукового анализа слов, дифференциации звуков
гласные, твёрдые и мягкие согласные.
Имя файла: Звуки,-буквы,-слова.-Методические-рекомендации-для-родителей-по-обучению-грамоте-детей-старшего-дошкольного-возраста.pptx
Количество просмотров: 141
Количество скачиваний: 0