Содержание
- 2. Работа в парах Выпишите слово, в котором наименьшее количество слогов. Портрет, газета, яблоко, фамилия. 2) Выпишите
- 3. ОКОНЧАНИЕ – это изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении. ОСНОВА – это часть
- 4. ЗАДАНИЕ: выписать слово, которое употребляется во всех предложениях. Выделить в нём основу и окончание. Воздух в
- 5. Как отличить форму слова от однокоренных слов ФОРМА СЛОВА Цветок, у цветка, к цветку, с цветком
- 6. Лес Напишите в два столбика. Ф.с. Од. с.
- 7. ЗАДАНИЕ: спиши текст. Выдели окончания у имён прилагательных. У каждого дер..ва свой ви.. . С..сна стройная.
- 9. Скачать презентацию






Значения слов ноль и нуль
Презентация "В мире местоимений" - скачать презентации по Русскому языку
Правописание -н- и -нн- в суффиксах различных частей речи
Антонимы. Задания
Как написать письмо. Структура письма. История письма
Мягкий знак на конце и в середине числительных
Сочинение–описание предмета в 5 классе
Односоставные предложения
Бессоюзные сложные предложения
Разносклоняемые существительные 5 класс Копосова Л.М.
Презентация на тему Звуки и буквы
Интервью как жанр публицистики
Эффективные приемы мотивации способствующие повышению успеваемости на уроках русского языка в начальной школе
Правописание гласных после шипящих : жи-ши, же-ше
Основные положения методики преподавания русского языка как иностранного
Мастер - класс изучение русского языка и литературы в полиэтнической школе. Разноуровневое обучение
Запятая и точка с запятой в бессоюзных сложных предложениях
Презентация на тему Несклоняемые имена существительные и их род
Правописание -не- с именами существительными
Презентацию составила учитель МОУ ГООШ Журавлева С. В.
Cинонимы. Урок русского языка в 6 классе
Слитное и раздельное написание не с прилагательными
Задание В8
Презентация на тему Повторение орфографических правил
Презентация на тему Правописание приставок пре- и при-
Презентация "Фонетика.Графика. Орфоэпия" - скачать презентации по Русскому языку
Синквейн, даймонд, диаманта как средства формирования познавательных универсальных учебных действий
Гласные -и, -у, -а после шипящих