Второстепенные члены предложения

Прочитайте предложения.
1.Берёзы сияли.
2.Берёзы сияли в лучах солнца.
3.Красивые берёзы сияли лучах солнца.
4.Красивые берёзы сияли лучах заходящего солнца.
Сравните предложения, в чем их схожесть и различие?

1.Я пришел.
2.Я пришел к тебе с приветом
Рассказать, что солнце встало.
Задание:
1.Подчеркните грамматические основы предложения.
2.Охарактеризуйте предложения по наличию второстепенных членов.

Звенит звонок. Начался урок. Учитель объясняет. Дети слушают. Урок закончился.
Задание:1. Прочитайте предложения. Какие они? (нераспространенные)
2.Распространите второстепенными членами и запишите предложения.

ПРИМЕРНЫЙ ТЕКСТ:
Звенит звонок на урок. Начался урок русского языка. Учитель объясняет новую тему. Дети слушают внимательно. Урок закончился вовремя.

ПРОЧИТАЙТЕ СОПОСТАВЬТЕ ИХ. В РОЛИ КАКИХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ВЫСТУПАЮТ ВЫДЕЛЕННЫЕ СЛОВА?
В нашей квартире поселилась огромная собака.
В нашу квартиру Папа привел собаку.
Я очень люблю собак.
У садового домика разбили клумбу.
Клумба казалась огромной.
Эти цветы необходимо высадить на клумбу.