Анализ Эссе. ЕГЭ 11 класс

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
29.1
Нужно сформулировать тезис, который вы будете доказывать в эссе. Запомните это, от тезиса мы будем плясать на протяжении всего мини-сочинения.
Пересказать, перефразировать или последовательно объяснить каждое слово переть НЕЛЬЗЯ!

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
29.2
Дано ключевое понятие, но нет иных теоретических пояснений — теряем 1 балл.
Есть неточности, ошибки в формулировке теоретических положений — теряем 1 балл.
Не раскрыли ключевое понятие — теряем 2 балла.
Написали бытовым языком — теряем 2 балла.
Использовали лишнее, не относящиеся к теме термины и теоретические положения — теряем два балла

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
29.3
Раскрываем смысл цитаты, формулируем тезис, который будем доказывать.
Даем корректное объяснение ключевого понятия, подтверждаем свой тезис теоретическими примерами.
Приводим два фактических примера (о них сказано далее)
Пишем вывод
Всё это должно быть написано НЕ бытовым языком, иначе теряем баллы!

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
29.4
Нельзя брать аргументы из однотипных источников (два примера из газеты, два примера их истории — нельзя; 1 пример из истории + 1 пример из литературы — можно

АНАЛИЗ ЭССЕ НА ТЕМУ:
«ОДНА ТРЕТЬ УСПЕХА – ЭТО ЗНАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ, ДРУГАЯ – ПОНИМАНИЕ БИЗНЕСА, А ОСТАВШАЯСЯ – ЛИДЕРСКИЕ КАЧЕСТВА, КОТОРЫЕ НУЖНО РАЗВИВАТЬ В СЕБЕ» (Р. МОТТ)

КРИТЕРИЙ 29.1 ОЦЕНКА: 1(1)

КРИТЕРИЙ 29.2 ОЦЕНКА 1(2)

КРИТЕРИЙ 29.4 ОЦЕНКА 2 (2)