Содержание
- 2. ЗНАЧЕНИЕ ДИАГОСТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ 1). ОЦЕНКА УРОВНЯ БАЗОВЫХ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ 10 КЛАССОВ; 2). ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ТРЕНИНГ 3). ВОЗМОЖНОСТЬ
- 3. Исходный текст изложения Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребёнка, не прочти он
- 4. Критерии оценивания сжатого изложения Содержание изложения
- 5. Критерии оценивания сжатого изложения Сжатие исходного текста
- 6. Критерии оценивания сжатого изложения Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
- 7. Сжатое изложение. Особенности в проверке ! Эксперт проверяет работу в том случае, если в ней насчитывается
- 8. Сжатое изложение. Особенности в проверке ! То, какими приёмами компрессии текста пользуется экзаменуемый, зависит не только
- 9. Сжатое изложение. Особенности в проверке ! Оценивая последовательность изложения содержания прослушанного текста, необходимо опираться на исходный
- 10. Сочинение 9.1(вариант 1) Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного филолога и философа Сергея Сергеевича Аверинцева: «Задача
- 11. Сочинение 9.1 (вариант 2) Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного филолога Виктора Владимировича Виноградова: «Прилагательное –
- 12. Сочинение 9.1 (вариант 3) Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста Нины Сергеевны Валгиной: «То, что
- 13. Сочинение 9.1 (вариант 4) Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания выдающегося филолога Сергея Ивановича Ожегова: «Высокая культура
- 14. Сочинение 9.1 (вариант 5) Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского лингвиста Александра Львовича Зеленецкого: «Придание образности
- 15. Сочинение 9.1 (вариант 6) Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста Григория Яковлевича Солганика: «Писатель мыслит
- 16. Сочинение 9.1
- 17. Особенности в проверке 0 баллов ставится в том случае, если экзаменуемый привёл рассуждение на теоретическом уровне.
- 18. Сочинение 9.2
- 19. 9.2 Вариант 1 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Хотелось весёлой, интересной, настоящей
- 20. 9.2 Вариант 2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «Друзей труднее найти, чем
- 21. 9.2 Вариант 3 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала данного текста: «Рядом с папой
- 22. 9.2 Вариант 4 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала данного текста: «Старик кротко улыбнулся,
- 23. 9.2 Вариант 5 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала данного текста: «Васильев и Елисеев
- 24. 9.2 Вариант 6 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фразы из текста: «По-моему, друзья должны
- 25. Особенности в проверке Необходимо обратить особое внимание проверяющих лишь на то, что экзаменуемый должен объяснить смысл
- 26. Сочинение 9.3
- 27. 9.3 вариант 1 Как Вы понимаете значение слова ВЫБОР? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите
- 28. 9.3 вариант 2 Как Вы понимаете значение слова ДРУЖБА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите
- 29. 9.3 вариант 3 Как Вы понимаете значение выражения ПРИЙТИ НА ПОМОЩЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами
- 30. 9.3 вариант 4 Как Вы понимаете значение выражения ЛЮБОВЬ К ЖИЗНИ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами
- 31. 9.3 вариант 5 Как Вы понимаете значение слова ДРУЖБА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите
- 32. 9.3 вариант 6 Как Вы понимаете значение слова ДРУЖБА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите
- 33. Особенности в проверке Комментарий может строиться на развитии различных смысловых линий: 1) раскрытие актуальности рассматриваемой ценности;
- 34. Работа №5. Оценка грамотности
- 35. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ 6 ОКТЯБРЯ – ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА 9 ОКТЯБРЯ – ПОЛУЧЕНИЕ ПРОТОКОЛОВ В ИЦОКО ОТВЕТСВЕННЫМИ ЛИЦАМИ
- 36. РАБОТА ЭСКСПЕРТА 1 РАБОТА – 1 ЭКСПЕРТ (30 РАБОТ) ЧЕРНОВОЙ ПРОТОКОЛ ЗАПОЛНЯЕТСЯ ЭКСПЕРТОМ И ХРАНИТСЯ У
- 37. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОАНАЛИЗА ОТВЕТСВЕННОМУ ЛИЦУ КАЖДОГО РАЙОНА В СРОК ДО 14 ОКТЯБРЯ НЕОБХОДИМО НАПРАВИТЬ НА ПОЧТУ
- 38. ЗНАЧЕНИЕ ДИАГОСТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ 1). ОЦЕНКА УРОВНЯ БАЗОВЫХ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ 10 КЛАССОВ; 2). ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ТРЕНИНГ 3). ВОЗМОЖНОСТЬ
- 40. Скачать презентацию