- Главная
- Русский язык
- Англицизмы в сленге российской современной молодёжи

Содержание
- 5. Заключение: Активное заимствование новой лексики и расширение сферы употребления ранее освоенной происходит практически во всех областях
- 6. Практическая ценность проекта: проанализированный, систематизированный и классифицированный материал может использоваться на уроках английского и русского языков
- 8. Скачать презентацию
Слайд 5Заключение:
Активное заимствование новой лексики и расширение сферы употребления ранее освоенной происходит
Заключение:
Активное заимствование новой лексики и расширение сферы употребления ранее освоенной происходит

практически во всех областях человеческой деятельности. Со сменой одного модного явления другим, старые слова забываются, им на сменуприходят другие. Этот процесс проходит оченьстремительно. Особенно это касается молодежного сленга. Безусловно, в самих заимствованиях ничего плохого нет. Однако значение этих слов должно быть понятно как говорящему, так и слушающему, а их употребление уместно и оправданно.
В своей работе мы описали особенности употребления сленгизмов, установили значения наиболее популярных сленговых единиц и выражений.
В своей работе мы описали особенности употребления сленгизмов, установили значения наиболее популярных сленговых единиц и выражений.
Слайд 6Практическая ценность проекта:
проанализированный, систематизированный и классифицированный материал может использоваться на уроках английского
Практическая ценность проекта:
проанализированный, систематизированный и классифицированный материал может использоваться на уроках английского

и русского языков для активизации словарного запаса школьников и совершенствования умения целесообразного использования этих заимствований.
Следующая -
О поведении человека


Глаголы. Распорядок дня
Лексическая сочетаемость, ее виды. Логическая сочетаемость слов. Понятие алогизма
Успешный телеведущий (Описание внешности человека). Подготовка к сочинению. 7 класс
Нормы построения словосочетаний. Тест для студентов
Словарные слова (2-3 класс)
Что значит писать и говорить на тему? Урок развития речи в 5 классе
Синтаксис. 5 класс
Итоговое повторение (6 класс)
Презентация на тему Когда значения спорят или кое-что об антонимах
Буквы Н и НН в прилагательных, образованных от существительных
Обособленные обстоятельства
Глагол. Повторение. 6 класс
Роль мониторинговых исследований в обучении русскому языку
Употребление наклонений. 6 класс
Самостоятельная работа Служебные части речи
Правописание непроизносимых согласных в корне слова
Занимательная грамматика
Согласные звуки и буквы
Основы метрики
Чистописание. Урок русского языка во 2 классе
КВН по русским пословицам и поговоркам
Активные процессы в современном русском языке
Правописание НЕ с наречиями на –О, -Е
Функциональные стили языка
Алгоритм написания сочинения на лингвистическую тему. Русский язык. ОГЭ 9 класс
Буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу
Обособления в предложениях. Приложения
Непарные согласные по звонкости-глухости