Бессоюзное сло

Цели урока
повторить знаки препинания между частями БСП, смысловые отношения между ними;
развивать навыки пунктуационного анализа предложения, совершенствовать умение обобщать, сравнивать;
определить стилистическую функцию БСП в 5 главе романа Пушкина «Евгений Онегин»;
воспитывать любовь к языку.

Бессоюзное сложное предложение
«Писать и читать, не зная правил пунктуации и не умея ими пользоваться в своей повседневной работе, недопустимо не только для филолога, но и в равной мере для врача, для инженера, для агронома».
А.Б. Шапиро
Докажите или опровергните это мнение.
Какие знаки препинания ставятся в БСП?

Знаки препинания в БСП
1), [ ], [ ]. Перечисление
2); [, ,]; [, ,]. Перечисление
3): [ ] : [причина/пояснение/дополнение]
потому что/ а именно/ что
4)– [время/ условие] – [ вывод/ следствие].
когда/ если поэтому/ так что

Графический диктант
Составьте схемы предложений, расставляя в них знаки препинания.
1)…Вас
Я не виню в тот страшный час
Вы поступили благородно
Вы были правы предо мной.
2) Послушайте ж меня без гнева
Сменит не раз младая дева
Мечтами лёгкие мечты
Так деревцо свои листы
Меняет с каждою весною.
3) Предвижу всё вас оскорбит
Печальной тайны объясненье.

Проверьте себя!
1. : , .
2. : ; .
3. : .

Работа с 5-ой главой романа «Евгений Онегин»
-Какие знаки препинания здесь встретились?
-Какие из них будут интересовать нас в связи с темой урока и почему?
-Только ли в бессоюзных предложениях используются двоеточие и тире?
-В каких ещё синтаксических конструкциях употребляются эти знаки? Найдите в тексте подобные конструкции.

Лингвистическая задача
Он знак подаст - и все хлопочут;
Он пьёт – все пьют и все кричат;
Он засмеётся – все хохочут;
Нахмурит брови – все молчат…
(1964)
Он знак подаст: и все хлопочут;
Он пьёт: все пьют и все кричат;
Он засмеётся : все хохочут4
Нахмурит брови: все молчат…
( 1989)
- Докажите, что знаки одного из вариантов легко оспорить, зная особенности БСП. Какой вариант верен?

Проверка знаний
Тест
Укажите соответствия.
1) Пошли приветы поздравленья А) запятая
Татьяна всех благодарит.
2) «Оставь меня я влюблена». Б) точка с запятой.
3) Она приветствий двух друзей
Не слышит слезы их очей В) двоеточие
Хотят уж капать.
4) Откажут мигом утешался. Г) тире

Проверь себя!
1. Б
2. В
3. А
4. Г

Итоги урока
- Почему Пушкин предпочёл менее логичные бессоюзные предложения в 5 главе?
- Почему в качестве иллюстративного материала для беседы о бессоюзных предложениях была выбрана эта глава?