Содержание
- 2. Мы понимаем, что чтение- это удивительное дело, которое делает читающего соучастником событий и тайн, действий и
- 3. Читающего читать По-новому Ответ проигрыватель новый ответить проигрывать
- 4. В каком слове количество букв и звуков совпадает? Понимаем Чувств Которое Соучастников
- 5. Толстые сосульки св…сали с крыш… и обта…вали на солнце. Капли падали с них, звонко уд…ряли о
- 6. Толстые сосульки, свисавшие с крыш, обтаивали на солнце Капли, падая с них, звонко ударяли о землю,
- 7. Толстые сосульки, свисавшие с крыш, обтаивали на солнце, и капли, падая с них, звонко ударяли о
- 8. Если толстые сосульки, свисавшие с крыш, обтаивали на солнце, капли, падая с них, звонко ударяли о
- 9. Толстые сосульки, свисавшие с крыш, обтаивали на солнце; капли, падая с них звонко ударяли о лёд,
- 10. Бабушка сердилась, внучка не слушалась. Бабушка сердилась: внучка не слушалась. Бабушка сердилась – внучка не слушалась.
- 11. И , ;
- 12. Расставить знаки препинания Сильный ветер внезапно загудел в вышине деревья забушевали крупные капли дождя резко застучали
- 13. Поэтому А именно И слышу… И вижу, что Потому что, так как :
- 14. Объяснить постановку двоеточия После обеда подали чай с оригинальным запахом; гляжу на дне гвоздичка. Я смотрел
- 15. Объяснить постановку знаков препинания Сказка воплощённая в поэтической форме мечта человека о прекрасном утверждал К Паустовский.
- 16. Всё топор котелок ветки было ледяным и обжигало пальцы. Всё: топор, котелок, ветки – было ледяным
- 17. Дереву цена по плодам, человеку по делам. Дереву цена по плодам, человеку – по делам.
- 18. А, НО Как, будто, словно Значит Когда если -
- 20. Скачать презентацию