Содержание
- 2. Цели урока: - Повторить …. - Закрепить …
- 3. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ССП Шелестят зеленые сережки, горят серебряные росы. НО! Землю подсушил мороз запорошило первым
- 4. ПУНКТУАЦИЯ В ПРОСТОМ И СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ Алгоритм выполнения задания Определи, что соединяет союз И 2. Ищи
- 5. Объясните постановку знаков препинания. Тотчас за больницей город кончался и начиналось поле. Полая вода сошла, и
- 6. ПРОВЕРЬ СЕБЯ Рано утром солнце еще не палило так жарко(?) и с моря веяло свежестью. Пугачев
- 7. Готовимся к ЕГЭ. Задание А-19.
- 8. 1.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: Огонь продолжал гореть () и снег
- 9. 2.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: Сердце у крошечных колибри относительно их
- 10. 3.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: Свет луны уже померк () и
- 11. 4.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: Человеческое мышление формируется с помощью языка
- 12. 5.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: В детстве происходят самые невероятные события
- 13. ОТВЕТЫ: 1-4; 2-4; 3-2; 4-1; 5-4.
- 14. 6.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: С деревьев падали листья () и
- 15. 7.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: Я шёл наугад, не узнавая дороги
- 16. 8.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: Блеснула огненная молния () и густой
- 17. 9.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: В городском саду по соседству играл
- 18. 10.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: Рано утром меня разбудил барабан ()
- 19. ОТВЕТЫ: 6-1; 7-3; 8-2; 9-2; 10-4.
- 21. Скачать презентацию


















Гласные О и Е после шипящих в суффиксах существительных
Орфограммы в окончаниях разных частей речи
HE с существительными
Бессоюзные сложные предложения
Общеупотребительные слова
Сочинение – репортаж по картине А.В. Сайкиной Детская спортивная школа
Презентация на тему Собственные имена
Эмоции в русской культуре и словесности
Устная публичная речь. Кафедра русского языка как иностранного
Учимся применять орфографические правила. 2 класс
Орфографические ошибки
Нормы современного литературного языка
«Азбука – к мудрости ступенька» 1 «в» класс Учитель: Алейникова С.Ю.
Сквернословие. Тест
Present Continuous Tense. Настоящее длительное
Типы текстов. Повествование. Цели: рассказать о типах текста; развивать умение различать их; воспитывать интере
Синонимы
Стили речи
Пунктуационный анализ текста. ЕГЭ 21
Методологическая культура педагога: рецензия на научную статью
Презентация на тему Обобщение знаний об имени прилагательном
Чередования гласных в корне
Правописание безударных гласных и парных согласных в корне слова
РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5-6 КЛАССОВ
Изложение с использованием изобразительных средств языка
Функции языка и речи
Корень слова