Содержание
- 2. Числительные, обозначающие целые числа Цель обучающая: сформировать умение правильно употреблять падежные формы числительных, обозначающих целые числа
- 3. Проверка домашнего задания Устная проверка упражнения. Словарная работа. Ол..мпийские игры, извес..ные спор..смены, ра..считывать на п..беду, бе..конечные
- 4. Зрительно-слуховой диктант. Ни мороз мне не страшен, ни жара, Удивляются даже доктора, Почему я не болею,
- 5. Материалы об Олимпийских играх. Задание: при рассказе на доске записать числительные.
- 6. Закрепление изученного материала
- 7. Творческое задание. Запишите загадки, назовите отгадки, подчеркните числительные. Семьдесят одежек и все без застежек. Четыре братца
- 8. Записать числа словами. 1286, 592, 904, 348, 149, 95.
- 9. Работа с текстом. Послушайте тексты. Выпишите числительные. Олимпийская мозаика. Самые, самые… …Самым молодым чемпионом Олимпийских игр
- 10. Олимпийская мозаика. Самые, самые… …В индивидуальных Олимпийских дисциплинах самой молодой чемпионкой была американка Марджори Гестинг, выступавшая
- 11. Олимпийская мозаика. Самые, самые… …Рекордсменом среди рекордсменов признан советский штангист-тяжеловес Василий Алексеев. С 24 января 1970
- 12. Итог урока Что узнали на уроке нового о числительных? Что интересного узнали об Олимпийских играх?
- 13. Домашнее задание Написать сочинение: «Сочи принимает Олимпиаду в 2014 году» или «Мой любимый вид спорта», «Звезды
- 15. Скачать презентацию