Слайд 2Осложненное списывание
Уж та…т снег б…гут руч…и
В окно пове…ло в…сною.
Засвищ…т скоро солов…и
И лес
оденет…ся л…ствою.
Вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки препинания.
Слайд 3
Каким способом выразил поэт постепенное пробуждение природы?
Что делает? Тает, бегут (сегодня;
настоящее время)
Что сделало? Повеяло (вчера; прошедшее время)
Что сделают? Засвищут, оденется (завтра; будущее время)
Слайд 4Времена глагола
Сформулируйте тему нашего урока
Слайд 5Дополнительные вопросы
В каких глаголах и какого времени обязательны два суффикса: инфинитива
и –л-?
(разобрать глагол повеяло по составу).
Зачем мы подставляли наречия сегодня, вчера, завтра?
Слайд 6Интересный вопрос
Как вы думаете, все ли глаголы имеют все три времени?
Подсказка: нужно
вспомнить
два вида глагола, вдумываясь
в термины несовершенный
вид и совершенный вид
Слайд 7Посмотрим, как изменяется глагол по времени. Образуем все формы от глаголов трепетать,
блистать, зазеленеть. Заполните таблицу.
Слайд 9На заветной полянке в лесу каждую весну расцветают подснежники и … .
Скоро в лесу расцветут подснежники и … .
Слайд 10Как изменяются глаголы?
Глаголы какого вида не имеют настоящего времени?
Подведение итогов урока.