Диктант. Работа над ошибками

Слайд 2

Школьники.

Люба Орлова и Игорь Дроздов –школьники. Они
живут в деревне Берёзовка.

Школьники. Люба Орлова и Игорь Дроздов –школьники. Они живут в деревне Берёзовка.
Ребята любят животных.
У Любы есть кошка Мурка. У Игоря - собачка Жучка.
Вечером Люба встречает корову Ночку. Игорь любит
бычка Рыжика.

Слайд 3

Зоопарк.

Борис Иванович и Ольга Николаевна работают в
зоопарке. Утром врачи обходят

Зоопарк. Борис Иванович и Ольга Николаевна работают в зоопарке. Утром врачи обходят
клетки. Медвежонок
шалун доволен. Ему дали сахару. Лисёнок Рыжик
тоже хочет получить гостинец. Ухаживать за зверями
помогают Коля Цветков и Ира Смирнова. Слон Рави
любит ребят. Он трубит и весело машет им хоботом.

Слайд 4

Задания.

Выписать 3 имёни собственных.
Подчеркнуть главные члены в 3 предложении.
В 1 предложении обозначить

Задания. Выписать 3 имёни собственных. Подчеркнуть главные члены в 3 предложении. В
имена
существительные.
4.Сделать морфологический разбор имени
существительного.
Люба
школьники

Слайд 6

Работаем с №

Работаем с №

Слайд 7

Работаем с №

Работаем с №

Работаем с № Работаем с №

Слайд 9

Исправь ошибки. Подчеркни грамматическую основу.

По сторанам узкой трапинки
теснятся берёски. Дорошка

Исправь ошибки. Подчеркни грамматическую основу. По сторанам узкой трапинки теснятся берёски. Дорошка
ведёт
к рике. На берегу лесной рики
растот плакучая ива.

Слайд 10

Сделай морфологический разбор имени существительного
по плану.
Часть речи.
Собственное или нарицательное.
Одушевлённое или неодушевлённое.
Число

Сделай морфологический разбор имени существительного по плану. Часть речи. Собственное или нарицательное.
(единственное, множественное).

кукла-
стол-
Мурманск –
ножницы -

Слайд 11

Письмо по памяти.

Хрустит за окошком Морозный денёк. Стоит на окошке Цветок-огонёк.

Письмо по памяти. Хрустит за окошком Морозный денёк. Стоит на окошке Цветок-огонёк.

Слайд 13

Составь рассказ по картинкам.

Составь рассказ по картинкам.