- Главная
- Русский язык
- Досрочный ЕГЭ. Анализ выполненной работы
Содержание
- 2. Анализ выполненной работы По результатам выполненной работы было предложено сдать отчёт. 1. Засеките время выполнения «тестовой»
- 3. ЗАДАНИЕ 8 (4 + 4 ош) Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они
- 4. ЗАДАНИЕ 9 (1) Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая
- 5. ЗАДАНИЕ 11 (6 ош) Правописание суффиксов различных частей речи (кроме –Н-/-НН-) Укажите варианты ответов, в которых
- 6. Правописание суффиксов глаголов -ова (-ева-) -ыва-(-ива-) Поставь в форму I лица ед.ч.: Если суффикс исчезает, то
- 7. ЗАДАНИЕ 12 (3 ош) Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна
- 8. ЗАДАНИЕ 14(1 + 2 ош) Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки
- 9. ЗАДАНИЕ 15 (1 + 6 ош) ПРАВОПИСАНИЕ Н - НН Укажите все цифры, на месте которых
- 10. ЗАДАНИЕ 19 (1) Знаки препинания в СПП с придаточным ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫМ Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на
- 11. ЗАДАНИЕ 20 (10 ош) Знаки препинания в СПП Если в СПП несколько придаточных, то между ними
- 12. ЗАДАНИЕ 20 (10 ош) Знаки препинания в СПП Типы придаточных Придаточные определительные Придаточные изъяснительные Придаточные обстоятельственные
- 13. ЗАДАНИЕ 20 (10 ош) Знаки препинания в СПП Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
- 14. ЗАДАНИЕ 21 (5+ 6 ош) Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и
- 15. ЗАДАНИЕ 21 (5+ 6 ош) (1) уточняющее обстоятельство места, обособленное определение (причастный оборот) (2) уточняющее обстоятельство
- 16. ЗАДАНИЕ 22 (3 ош) Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) В
- 17. ЗАДАНИЕ 23 (2+ 2 ош) Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов. 1) Предложение
- 18. ЗАДАНИЕ 24 (1+ 2 ош) Из предложений 34—41 выпишите синонимы. Ответ: исчезли пропали Неверно: пламя огонь
- 19. ЗАДАНИЕ 26 (4 + 4 ош) «Напряжённость атмосферы перед атакой А.А. Беку помогают передать приёмы: (А)
- 21. Скачать презентацию
Слайд 2Анализ выполненной работы
По результатам выполненной работы было предложено сдать отчёт.
1. Засеките
Анализ выполненной работы
По результатам выполненной работы было предложено сдать отчёт.
1. Засеките
![Анализ выполненной работы По результатам выполненной работы было предложено сдать отчёт. 1.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1072900/slide-1.jpg)
2. Сверьте результаты вашей работы с ключами. Подсчитайте количество набранных баллов, учитывая при подсчёте, что разные задания оцениваются по-разному:
все задания, кроме 8, 16, 26, - 1 балл;
16 задание - 2 балла;
26 задание - 4 балла;
8 задание - 5 баллов .
3. Укажите номера заданий, в которых вы допустили ошибку. Разберите ошибки.
4. Укажите номера заданий, в которых вы не смогли разобраться самостоятельно или которые требуют отдельного пояснения (даже, возможно, при верном выполнении).
Время выполнения работы («тестовой» части) (оптимально – 40 минут)
Количество набранных баллов (максимально – 34 балла)
Номера заданий, в которых допущена ошибка
Номера заданий, требующих дополнительного пояснения
(В скобках далее по каждому заданию указаны цифры, обозначающие количество заявленных трудностей, связанных с заданием, и количество допущенных в классе ошибок)
Слайд 3ЗАДАНИЕ 8 (4 + 4 ош)
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями,
ЗАДАНИЕ 8 (4 + 4 ош)
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями,
![ЗАДАНИЕ 8 (4 + 4 ош) Установите соответствие между грамматическими ошибками и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1072900/slide-2.jpg)
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Б) ошибка в построении предложения с однородными членами В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Г) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) По окончанию школы ребята намерены поступать в лучшие высшие учебные заведения страны. 2) Пожелтевшие листья от осенних холодов мы находили в карманах своих плащей, в кепках - всюду. 3) Русский язык очень богат: он обладает большим набором художественных средств для выражения самых тонких переживаний. 4) Когда Фролов начинает работать на заводе, он вскоре приобрёл квалификацию токаря. 5) В трудные дни он проводил время с нами, стараясь не отлучаться надолго. 6) При виде озера, покрытого плавающими растениями, туристы обычно поворачивают обратно. 7) Получив дотации от государства, у жителей появилась надежда добиться разрешения на строительство дома. 8) Мы познакомимся с последними публикациями на эту тему по приезде домой. 9) А.С. Пушкин не отказался и остался верным декабристским идеалам.
79241
Слайд 4ЗАДАНИЕ 9 (1)
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда
ЗАДАНИЕ 9 (1)
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда
![ЗАДАНИЕ 9 (1) Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1072900/slide-3.jpg)
Ср. ум..лять о пощаде, пос..деть у костра, нав..вать кудри, пол..скать бельё
Слайд 5ЗАДАНИЕ 11 (6 ош)
Правописание суффиксов различных частей речи (кроме –Н-/-НН-)
Укажите варианты
ЗАДАНИЕ 11 (6 ош)
Правописание суффиксов различных частей речи (кроме –Н-/-НН-)
Укажите варианты
![ЗАДАНИЕ 11 (6 ош) Правописание суффиксов различных частей речи (кроме –Н-/-НН-) Укажите](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1072900/slide-4.jpg)
ЧИВ, ЛИВ – всегда И
ОВАТ(после твёрдых, ЕВАТ (после мягких)
Слайд 6Правописание суффиксов глаголов
-ова (-ева-)
-ыва-(-ива-)
Поставь в форму I лица ед.ч.:
Если суффикс исчезает,
Правописание суффиксов глаголов
-ова (-ева-)
-ыва-(-ива-)
Поставь в форму I лица ед.ч.:
Если суффикс исчезает,
![Правописание суффиксов глаголов -ова (-ева-) -ыва-(-ива-) Поставь в форму I лица ед.ч.:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1072900/slide-5.jpg)
Если суффикс остается, то -ыва- (-ива-)
Я беседую (1 л, ед.ч. н.в.) – беседовать – беседовал;
Я горюю – горевать – горевал;
Исключения: застревать, встревать затмевать, обуревать, продлевать увещевать, намереваться, сомневаться.
я воспитываю – воспитывать
Не путать с ударным суффиксом -ВА-
Запевать – запеть, запивать – запить подливать – подлить, успевать - успеть; издавать - издать.
ПРЕТЕРПЕВАТЬ – ПРЕТЕРПЕТЬ, ОСЛАБЕВАТЬ - ОБСЛАБЕТЬ
Слайд 7ЗАДАНИЕ 12 (3 ош)
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного
ЗАДАНИЕ 12 (3 ош)
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного
![ЗАДАНИЕ 12 (3 ош) Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1072900/slide-6.jpg)
Слайд 8ЗАДАНИЕ 14(1 + 2 ош)
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся
ЗАДАНИЕ 14(1 + 2 ош)
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся
![ЗАДАНИЕ 14(1 + 2 ош) Определите предложение, в котором оба выделенных слова](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1072900/slide-7.jpg)
Слайд 9ЗАДАНИЕ 15 (1 + 6 ош)
ПРАВОПИСАНИЕ Н - НН
Укажите все цифры, на
ЗАДАНИЕ 15 (1 + 6 ош)
ПРАВОПИСАНИЕ Н - НН
Укажите все цифры, на
![ЗАДАНИЕ 15 (1 + 6 ош) ПРАВОПИСАНИЕ Н - НН Укажите все](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1072900/slide-8.jpg)
13
Причастия и отглагольные прилагательные
НН, если есть одно из условий:
1. сов. вид: брошенный
2. приставка (кроме НЕ): скошенный
3. зависимое слово (п/о):
вязанный из ниток
4. ова – ева: газированный
Н, если нет ни одного из условий:
Вязаный носок
Слайд 10ЗАДАНИЕ 19 (1)
Знаки препинания в СПП с придаточным ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫМ
Расставьте знаки препинания: укажите
ЗАДАНИЕ 19 (1)
Знаки препинания в СПП с придаточным ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫМ
Расставьте знаки препинания: укажите
![ЗАДАНИЕ 19 (1) Знаки препинания в СПП с придаточным ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫМ Расставьте знаки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1072900/slide-9.jpg)
В задании 19 придаточные определительные ВСЕГДА стоит
1) либо после главного предложения
[ ], ( … которого … ).
На границе - одна запятая.
2) либо внутри главного ( может РАЗРЫВАТЬ главное).
[ ,( … которого … ), ]
Необходимо поставить две запятые, отделив придаточную часть.
Если слово «КОТОРЫЙ» – ВНУТРИ придаточной части, НИКОГДА не ставится запятая ни перед, ни после союзного слова «который»
Слайд 11ЗАДАНИЕ 20 (10 ош)
Знаки препинания в СПП
Если в СПП несколько придаточных, то
ЗАДАНИЕ 20 (10 ош)
Знаки препинания в СПП
Если в СПП несколько придаточных, то
![ЗАДАНИЕ 20 (10 ош) Знаки препинания в СПП Если в СПП несколько](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1072900/slide-10.jpg)
Последовательное подчинение:
Я знаю, что ты очень любишь дом, который принадлежал твоей бабушке.
(запятой отделяется каждая часть СПП)
Параллельное подчинение:
Когда наступил вечер, стало так холодно, что я не смог больше оставаться на улице.
(запятой отделяется каждая часть СПП)
Однородное подчинение:
Я знаю, что на улице светит солнце, поют птицы.
(запятая ставится между однородными придаточными, не соединенными союзами) Я знаю, что на улице светит солнце и поют птицы.
(между однородн. придаточными, соединенными союзами И, ИЛИ, либо, да=И не ставится запятая)
При однородном подчинении – знаки препинания как при однородных членах.
Если между однородными придаточными нет сочинительных союзов, то между ними ставятся запятые.
Я не могу передать того, что думаю, что чувствую!
Если два однородных придаточных соединены союзом И, ЛИБО, ИЛИ, ДА=И, между придаточными запятая не ставится.
[Мы поднялись рано (когда?)], (когда солнце ещё не взошло) и (над степью клубился туман).
Слайд 12ЗАДАНИЕ 20 (10 ош)
Знаки препинания в СПП
Типы придаточных
Придаточные определительные
Придаточные изъяснительные
Придаточные обстоятельственные
Придаточные присоединительные
ЗАДАНИЕ 20 (10 ош)
Знаки препинания в СПП
Типы придаточных
Придаточные определительные
Придаточные изъяснительные
Придаточные обстоятельственные
Придаточные присоединительные
![ЗАДАНИЕ 20 (10 ош) Знаки препинания в СПП Типы придаточных Придаточные определительные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1072900/slide-11.jpg)
Они прикрепляются к главному при помощи союзных слов что, почему, отчего, зачем, вследствие чего и др., относятся ко всему главному.
К ним нельзя задать вопрос, но можно подобрать синонимичные сложносочиненные предложения:
Дети старательно убирали игрушки, что должно было поднять настроение маме. – СПП с придаточным присоединительным. = Дети старательно убирали игрушки, и это должно было поднять настроение маме. – Сложносочиненное предложение.
Некоторые присоединительные придаточные превратились в устойчивые обороты: что и следовало ожидать; что и требовалось доказать; с чем вас и поздравляю.
Слайд 13ЗАДАНИЕ 20 (10 ош)
Знаки препинания в СПП
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы),
ЗАДАНИЕ 20 (10 ош)
Знаки препинания в СПП
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы),
![ЗАДАНИЕ 20 (10 ош) Знаки препинания в СПП Расставьте знаки препинания: укажите](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1072900/slide-12.jpg)
Ответ: 14
Слайд 14ЗАДАНИЕ 21 (5+ 6 ош)
Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии
ЗАДАНИЕ 21 (5+ 6 ош)
Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии
![ЗАДАНИЕ 21 (5+ 6 ош) Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1072900/slide-13.jpg)
Слайд 15ЗАДАНИЕ 21 (5+ 6 ош)
(1) уточняющее обстоятельство места, обособленное определение (причастный оборот)
ЗАДАНИЕ 21 (5+ 6 ош)
(1) уточняющее обстоятельство места, обособленное определение (причастный оборот)
![ЗАДАНИЕ 21 (5+ 6 ош) (1) уточняющее обстоятельство места, обособленное определение (причастный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1072900/slide-14.jpg)
(2) уточняющее обстоятельство времени
(3) уточняющее обстоятельство места, ССП
(4) обособленное дополнение
(5) (двоеточие)
(6) уточняющее обстоятельство места
(7) СПП
Ответ: 1236
Слайд 16ЗАДАНИЕ 22 (3 ош)
Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите
ЗАДАНИЕ 22 (3 ош)
Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите
![ЗАДАНИЕ 22 (3 ош) Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1072900/slide-15.jpg)
Слайд 17ЗАДАНИЕ 23 (2+ 2 ош)
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера
ЗАДАНИЕ 23 (2+ 2 ош)
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера
![ЗАДАНИЕ 23 (2+ 2 ош) Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1072900/slide-16.jpg)
145
Слайд 18ЗАДАНИЕ 24 (1+ 2 ош)
Из предложений 34—41 выпишите синонимы.
Ответ: исчезли пропали
Неверно: пламя
ЗАДАНИЕ 24 (1+ 2 ош)
Из предложений 34—41 выпишите синонимы.
Ответ: исчезли пропали
Неверно: пламя
![ЗАДАНИЕ 24 (1+ 2 ош) Из предложений 34—41 выпишите синонимы. Ответ: исчезли](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1072900/slide-17.jpg)
(в контексте «огонь»= «стрельба»)
Слайд 19ЗАДАНИЕ 26 (4 + 4 ош)
«Напряжённость атмосферы перед атакой А.А. Беку помогают
ЗАДАНИЕ 26 (4 + 4 ош)
«Напряжённость атмосферы перед атакой А.А. Беку помогают
![ЗАДАНИЕ 26 (4 + 4 ош) «Напряжённость атмосферы перед атакой А.А. Беку](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1072900/slide-18.jpg)
Ответ: 9381