Содержание
- 2. Практическая работа «Выделение деепричастных оборотов на письме» Замените деепричастием сначала первый глагол, потом второй. Запишите предложения
- 3. Замените, где возможно, глаголы-сказуемые деепричастиями; графически объясните знаки препинания; по вопросам определите вид деепричастия. 1)Герасим шел,
- 4. Обобщение материала Какова роль деепричастия в речи? Для какого типа речи характерно употребление деепричастий? Какое лицо
- 5. Проверочная работа I.Найдите предложения, в которых есть часть речи, обозначающая добавочное к основному действие. 1.Космонавт слушает
- 6. II.Найдите предложения, в которых есть деепричастие. 1.Мама сидела, откинувшись в кресле. 2.Я открыл окно и залюбовался
- 7. III.Найдите предложения с деепричастным оборотом. 1.Витя мыл посуду, насвистывая какую-то песенку. 2.Из дома вышел человек и
- 8. Контрольный листок I. 2. II. 1, 4. III. 1, 3.
- 9. Выработка умения различать причастие и деепричастие Сопоставительный анализ предложений: Стремясь выполнить задание к сроку, строители работали
- 10. Объяснительный диктант. (Определите границы причастных и деепричастных оборотов) 1). Вот темный лист свалился, чуть шурша…2).Часы, шипя,
- 11. Дом. задание: повторить пар.27, Упр.168.
- 13. Скачать презентацию










Звуковой анализ слова. Дидактические игры и упражнения
Развитие речи. Составление рассказа по репродукции картины И.О. Остроухова Золотая осень
Сочинение с описанием действий
Расчленение связанного интонационно и на письме текста на несколько пунктуационно самостоятельных отрезков. Подсказки ЕГЭ
Сказка Город Правил
Предложения с однородными членами
Вологодский говор
Урок русского языка
Легко ли быть экспертом
Сложносочиненные предложения. Виды сложных предложений
Словосочетание. Виды подчинительной связи
Учебное сообщение как жанр речи
Тексты для перевода
Правописание гласных в корне слова. Правописание суффиксов
Технология формирования речевой компетентности обучающихся 11 классов при подготовке к ЕГЭ. Орфоэпический диктант
Изобразительно-выразительные средства языка (памятка для анализа текста при подготовке к ЕГЭ в 11 классе)
Учимся писать сочинение – рассуждение на ОГЭ 2015
Мягкий знак после шипящих на конце наречий
Алфавит. Буквы и звуки Р, Ш
Сочинение - отзыв по картине В. А. Серова Девочка с персиками
Лексические нормы. Лексические ошибки и их устранение
Правописание приставок пре- при-
Профессиональные слова
Имя собственное
Занимательная ономастика
Презентация на тему Прямое и косвенное дополнение
Н и НН в различных частях речи. Повторение. Проверка усвоения темы
Эта занимательная этимология