Содержание
- 2. Ты знаешь, что такое ЛЕС? А кто такой ЛЕСНИК? Как ты думаешь, ЛЕС и ЛЕСНИК –
- 3. Кто такой РЫБАК? Что значит слово РЫБНЫЙ? Можно ли сказать, что слово РЫБНЫЙ образовалось от слова
- 4. Как ты догадался, что слова РЫБАК и РЫБНЫЙ образовались от слова РЫБА, а слово ЛЕСНИК от
- 5. Слова БОЕЦ и СОЛДАТ очень похожи по смыслу. Можно ли считать их родственниками? Почему? Не помнишь
- 6. Запиши звуками слова ГОРИСТЫЙ и ГОРНИСТ. Нет ли в этих словах кусков , построенных из одинаковых
- 7. Прочитай звуковые модели слов: [ГАРН’ИСТ]. [ГОРН]. [ГАРА]. [ГОРКА].[ГОРАЧ’КА] Запиши обе пары родственных слов и выдели в
- 8. Прочитай слова: [ДАБР’ИК’И], [ ДАБРАТА], [ДОБРЫЙ’], [ПАДАБР’ЭЛ]. Являются ли эти слова родственными? Почему ты так считаешь?
- 9. Можно ли использовать это слово для проверки орфограмм корня во всех остальных родственных словах? В каких
- 10. С помощью родственных слов можно проверять орфограммы только в их ОБЩЕЙ ЧАСТИ, то есть в КОРНЕ.
- 12. Скачать презентацию





![Прочитай звуковые модели слов: [ГАРН’ИСТ]. [ГОРН]. [ГАРА]. [ГОРКА].[ГОРАЧ’КА] Запиши обе пары родственных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/851570/slide-6.jpg)
![Прочитай слова: [ДАБР’ИК’И], [ ДАБРАТА], [ДОБРЫЙ’], [ПАДАБР’ЭЛ]. Являются ли эти слова родственными?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/851570/slide-7.jpg)


Грамотность – залог успешной карьеры. Урок русского языка в 8 классе
1665344721885__f52e9
Род несклоняемых существительных
Подготовка к ЕГЭ Задания 7. Морфологические нормы (образование форм слова)
Сочинение по рассказу
Подготовка к сочинению по картине П.П. Кончаловского Сирень в корзине
Тренажёр по русскому языку Кто или что?
Презентация "Повторение правописаний сочетаний ча-ща, чу-щу, чк-чн" - скачать презентации по Русскому языку
Омонимы
Словосочетание. Виды подчинительной связи
Фразеологизмы. Предложения с фразеологическими оборотами
Словообразование. Значение суффикса в предложениях. Множественность словообразовательных связей
Палиндромы, или слова-перевертыши
Урок-практикум по теме «Сложносочиненное предложение». ЦЕЛЬ УРОКА: -обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Сло
Закрепление предлога в во фразовой речи
Орфоэпия. Нормы литературного произношения
Виды красноречия
Словарные слова. 1 класс
Викторина по русскому языку
О сквернословии
Словообразование существительных
Описание картины Е. Садырбаева Боровое
Обособленные обстоятельства. Подготовка к ОГЭ
Презентация на тему Составное именное сказуемое 8 класс
Путешествие в страну Фонетика
Алгоритм как средство развития учебнопознавательной компетенции и повышения мотивации воспитанников к учебной деятельности
Экология: нефтяная и ядерная промышленность. Культура речи. Морфология. Синтаксис
Обособленные обстоятельства