Содержание
- 2. Подлежащее – это________, который обозначает________. Подлежащее отвечает на вопросы______?______? И чаще всего выражается___________ или _______________ в
- 3. Лингвистическая сказка Встретились в предложении Подлежащее и Сказуемое. Подлежащее говорит сказуемому: - Я главнее тебя. Ведь
- 4. Определение сказуемого: Сказуемое – главный член предложения, который называет действие, состояние или признак подлежащего. Сказуемое отвечает
- 5. Алгоритм Выписываю предложения. Выделяю в предложениях подлежащие. Определяю часть речи каждого подлежащего. Задаю вопрос от подлежащего
- 6. Гроза постепенно удалялась. (глагол) Этот край очень скромен. (крат. прилаг) Птицы – наши друзья. (сущест.) Первые
- 7. Самостоятельная работа Упражнение 172
- 9. Верно - неверно 1.Сказуемое обозначает о ком или о чём говорится в предложении. 2.Сказуемое отвечает на
- 11. Скачать презентацию








Толковые словари
Сложносочинённое предложение
Словообразование морфемика
Морфологический разбор имени числительного
Слитное и раздельное написание числительных
Учебное сообщение как жанр речи
Характеристика предложения
Сочинение-описание по картине C.А. Григорьева Вратарь (1949 год)
Сочинение на переводном экзамене. Занятие 1
Мини-сочинение рассуждение - размышление: Что такое свобода?
Ударение
Веселая грамматика. Внеклассное занятие по русскому языку в рамках предметной недели
Презентация на тему Словари русского языка
Буквы Ц, ц. Твёрдый согласный звук Ц
Проект при изучении раздела Лексика в 5 классе. История одного фразеологизма
Идея (структуры и индикаторы)
Алфавит. Буквы и звуки Р, Ш
Простые и сложные предложения
Урок развития речи Описание внешности человека. Внешность и характер.
Второстепенные члены предложения. Обобщение
Автоматизация звука Ль. Согласование существительных с числительными
Работа над деформированным предложением
Написание подробного изложения
Прочти слово и соотнеси с картинкой. Квазиомонимы (для дошкольников)
Наречие как часть речи
Согласные звуки [с], [с']. Буква Сс
Односоставные предложения. 8 класс
Правописание слов с безударными гласными в корне