Грамматические ошибки

Содержание

Слайд 2

Систематизация грамматических ошибок в формате ЕГЭ

Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.

Систематизация грамматических ошибок в формате ЕГЭ Неправильное употребление падежной формы существительного с
По приезду в город мы посетили Псковский кремль.
Благодаря Сергея Ивановича наша экскурсия состоялась.
Вследствие сильным дождям вода в реке всё прибывала.
В выходные и праздничные дни поезда будут следовать согласно расписания.

Слайд 3

Алгоритм действия

Найди предложение с производным предлогом.
Вспомни и проверь форму существительного, употребляемого с

Алгоритм действия Найди предложение с производным предлогом. Вспомни и проверь форму существительного,
данным предлогом.
Запомни:
благодаря (чему?), согласно (чему?), вопреки (чему?)
(с Дат. п.)
вследствИЕ (чего?), по завершенИИ(чего?),
наподобИЕ (чего?), в продолженИЕ (чего?),
в заключенИЕ(чего?),
посредством  (чего?), по причине (чего?)

Слайд 4

Систематизация грамматических ошибок в формате ЕГЭ

Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
Каждый, кто

Систематизация грамматических ошибок в формате ЕГЭ Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
читал повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка», сочувствуют главным героям.
Все, кто изучал творчество М.Ю. Лермонтова, знает много его стихотворений.
После выступления весь состав ансамбля спустились со сцены.

Слайд 5

Алгоритм действия

1. Найди предложения, начинающиеся..
Те, кто..
Все, кто..
2. Выдели грамматические основы, определи

Алгоритм действия 1. Найди предложения, начинающиеся.. Те, кто.. Все, кто.. 2. Выдели
род и число. ( Помни, ошибка чаще всего встречается в «главной части» БСП).
3. Проверь согласуются ли подлежащее и сказуемое в роде и числе.

Слайд 6

Систематизация грамматических ошибок в формате ЕГЭ

Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.

Систематизация грамматических ошибок в формате ЕГЭ Нарушение в построении предложения с несогласованным

О первом космонавте Земли рассказывает Л. Обухова в статье «Любимце века».
В журнале «Юности» была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов.
Главный герой романа Ф.М. Достоевского «Идиота» князь Мышкин одновременно смешон и трагичен, подобно Дон Кихоту, с которым он ассоциируется.

Слайд 7

Алгоритм действия

1. Найди в предложении название произведения
( пишется с большой буквы и

Алгоритм действия 1. Найди в предложении название произведения ( пишется с большой
в кавычках)
2. Если перед ним указан жанр произведения (роман, рассказ, повесть и т.д.)-приложение должно стоять в форме И.П.
3.Если нет указания на жанр-приложение склоняется по падежам.
(Употребление названий произведений литературы и искусства. )

Слайд 8

Систематизация грамматических ошибок в формате ЕГЭ

Ошибка в построении предложения с однородными членами
Лингвистика

Систематизация грамматических ошибок в формате ЕГЭ Ошибка в построении предложения с однородными
не теряет не только своеобразия своих методов, но и щедро делится ими со смежными науками
Сёстры как хорошо разбирались в музыке, так и в живописи
Не только способности, а также трудолюбие помогут достичь успеха в работе.

Слайд 9

Алгоритм действия

Найди предложение с однородными членами.
Определи, какими союзами они связаны, к какому

Алгоритм действия Найди предложение с однородными членами. Определи, какими союзами они связаны,
слову относятся, на какие вопросы отвечают.
Запомни:
Однородные члены
Относятся к одному и тому же слову
Являются одной частью речи
Являются одним членом предложения
Отвечают на один вопрос
Но дополнения, которые относятся к однородным членам чаще всего отвечают на разные вопросы
Обобщающее слово находится либо перед однородными членами, либо после.

Слайд 10

Систематизация грамматических ошибок в формате ЕГЭ

Нарушения в построении предложения с причастным оборотом
В.Г.

Систематизация грамматических ошибок в формате ЕГЭ Нарушения в построении предложения с причастным
Белинский написал около 20 статей и рецензий, специально посвящённые творчеству Н.В. Гоголя.
Школьники нашего села охотно помогали группе археологов, приехавшим из Новгорода.
Девушка, сидевшая у окна и которая хорошо пела, запомнилась всем.
Андрюшин долго оставался на террасе, любовавшийся ослепительными вспышками молний над садом.

Слайд 11

Алгоритм действия

1. Найди в предложении причастие ( какой? что делающий, что сделавший?

Алгоритм действия 1. Найди в предложении причастие ( какой? что делающий, что
ущ-ющ-ащ-ящ-вш-ш-енн-нн-т-ом-ем-им)
2. Найди слово, к которому относится причастие.
3. Задай вопрос от определяемого слова к
причастию, проверь, совпадают ли окончания
вопроса и причастия.
Запомни:
1) причастие согласуется с определяемым словом:
2) не допустимо смешение
страдательных и действительных причастий.
3) нельзя совмещать конструкций
с причастным оборотом  и союзным словом  который
4). Помни, место причастного оборота или перед определяемым словом, или после него.
5). Причастный оборот не может разрываться другими членами предложения.

Слайд 12

Систематизация грамматических ошибок в формате ЕГЭ

Неправильное построение предложений с косвенной речью
Пётр говорил

Систематизация грамматических ошибок в формате ЕГЭ Неправильное построение предложений с косвенной речью
о том, что «у меня слипаются от усталости глаза».
И.С. Тургенев писал, что «берегите язык, это клад, это достояние».
Водитель маршрутного такси сказал вновь вошедшим пассажирам, что оплатите проезд.

Слайд 13

Алгоритм действия

1.Вспомни, что такое косвенная речь
Вовка сказал: «Я еще не готов

Алгоритм действия 1.Вспомни, что такое косвенная речь Вовка сказал: «Я еще не
к экзамену». (Прямая речь)
Вовка сказал, что он еще не готов к экзамену. (Косвенная речь)
2.Ищи глаголы-говорения
 заявил, что…; сообщают, что…; передали, что…; 
пишут, что…. сказал, что ..
3.Запомни!
Местоимения 1-го и 2-го лица ( я, мы, ты, вы) в косвенной речи не используются.
Имя файла: Грамматические-ошибки.pptx
Количество просмотров: 51
Количество скачиваний: 0