И и Ы после приставок

Содержание

Слайд 2

Цель урока: познакомить с условиями выбора гласных Ы – И после приставок.

 Задачи:
-

Цель урока: познакомить с условиями выбора гласных Ы – И после приставок.
обучающие - Научить самостоятельно решать проблему выбора гласных Ы – И после приставок, опираясь на полученные знания, находить изученную орфограмму в тексте;
-развивающие - формировать навык правописания гласных Ы – И после приставок, развивать логическое мышление;
-воспитательные – воспитывать интерес к предмету.
-коррекционная – расширить словарный запас учащихся

Слайд 3

План урока

Тема урока: Гласные Ы и И после приставок в русских и

План урока Тема урока: Гласные Ы и И после приставок в русских
иноязычных словах.
Цели урока:
Знакомство с орфограммой
Развитие навыков правописания слов с данной орфограммой.
Расширение словарного запаса учащихся.
Конспект

Слайд 4

Буквы Ы и И после приставок

Спишите слова, вставляя пропущенные буквы. Выделите приставки.

Буквы Ы и И после приставок Спишите слова, вставляя пропущенные буквы. Выделите
Небез…нтересный, небез..звестный,
под..тожить, сверх..зысканный,
меж..нститутский, без..дейный,
роз..грыш, спорт..инвентарь,
пред…юльский, контр..гра.

Слайд 5

Запишите слова с данными приставками

ОТ- -- играть, искать; С- играть; ПРО-

Запишите слова с данными приставками ОТ- -- играть, искать; С- играть; ПРО-
-играть; РАЗ- - играть, искать; ПОД- - итожить; БЕЗ- - известный, интересный, искусный; ВЫ- -играть.

Слайд 6

И или Ы?

1. фин...нспектор, об...скивать, пред...дущий  2. пост...мпериализм, спорт...гра, меж...рригационный 3. с...митировать, из...скать, дез...нфицировать  4. транс...ранский, контр...гра, пред...дущий  5. без...нвентарный, пост...нфарктный, с...гранный 6. с...мпровизированный,

И или Ы? 1. фин...нспектор, об...скивать, пред...дущий 2. пост...мпериализм, спорт...гра, меж...рригационный 3.
сверх...зысканный,    раз...грать 7. без...дейный, без...мянный, мед...нститут  8. воз...меть, сверх...зысканно, пред...юньский 

9. дез...нтеграция, мед...нститут,    сверх...нтеллигентность,  10. вз...мать, пед...нститут, небез...звестный 11. пред...стория, пред...юльский, по...нтересоваться  12.  с...мпровизировать, двух...гольный,    без...тоговый 13.  без...ндукционный, меж...гровой, пред...дущий 14. без...мянный, спорт...нвентарь, от...грать 15.  с...ронизировать, из...сканный, от...гравшись 16. раз... грать, дез... нформировать, по...скать

Слайд 7

Пишем Ы после

С- сыграть
ИЗ- изыскать
БЕЗ- безыдейный
РАЗ- разыскать
ВЗ- взыскать
ПОД- подыграть
ПРЕД- предыюньский

Пишем Ы после С- сыграть ИЗ- изыскать БЕЗ- безыдейный РАЗ- разыскать ВЗ-

Слайд 8

Запомните: после всех русских приставок на согласную вместо «и» пишется «ы», согласно

Запомните: после всех русских приставок на согласную вместо «и» пишется «ы», согласно
произношению в словах, которые начинаются с «и».

Например, играть – разыграть – розыгрыш.
Итог – подытожить. Идти – предыдущий. При этом происхождение корня, русский он или иноязычный, не учитывается.
Так реализуется фонетический принцип русской орфографии.

Буквы Ы и И после приставок на согласные

Слайд 9

Обратите внимание, что в словах небезызвестный,
безысходный,
сыздавна
в приставке ыз, ыс

Обратите внимание, что в словах небезызвестный, безысходный, сыздавна в приставке ыз, ыс
также пишется буква ы, т.к. она стоит после приставки на согласную. В соответствии с этим же правилом пишутся слова –
сызмальства,
сызнова

безысходный,
небезызвестный
сыздавна
сызмальства,
сызнова

Слайд 10

. Запомните , что слова:
здесь, здоровье, здание, зги пишутся с корневой

. Запомните , что слова: здесь, здоровье, здание, зги пишутся с корневой буквой з .
буквой з .

Слайд 11

Запомнить:

взирать
изымать
отнимать
подымать
поднимать
отымать
снимать

Запомнить: взирать изымать отнимать подымать поднимать отымать снимать

Слайд 12

Выделите приставки в словах.
И..жечь, и..чахнуть, ни..вергнуть, ни..посланный, ни..шедший, ра..щепление, и..жога, бли..сидящий, ни..ходящий,

Выделите приставки в словах. И..жечь, и..чахнуть, ни..вергнуть, ни..посланный, ни..шедший, ра..щепление, и..жога, бли..сидящий,
чре..вычайный, чере..чур, ..дание, бе..винный, бе..временье, бе..перебойный, ни ..ги, ..дороваться, пере..дать, и..щипать, ни..провержение, обе..покоиться, прои..шествие, прои..текший, чере..полосица, и..черна-синий, не..добровать, чере..седельник, ..битень, чре..мерный, ..дравница, ..балансированный, ..ближение, ..жиженный, бе..дыханный, ..горяча, ..грузить, бе..плановый, бе..письменный, бе..толковый, во..вестить, во..браняться, ..бываться, во..пламеняться, во..жёгший, во..буждение, ..брошенный, ..жалиться, бе..перебойный, бе..культурье, бе..умолчный, бе..плодность, ..зади, ..дружиться, ..дунуть, ..даваться, ..гущённый, бе..классовый, бе..компромиссный, и..веданный, и..гладить, и..вестить, и..калечить, и..пещрить, и..менник, и..покон (веков), и..польщина, ра..брызгать, ра..ветвлённый, ра..графить, ра..формировать, ра..цвет, ра..квартировать, ра..хвалить, ра..писка, ра..ценка, ра..жать, ра..чёска, во..палённый, бе..челюстной, бе..вкусица, и..чезать, и..подтишка, и..подлобья, и..колесить, во..шестви

Слайд 13

пр..ёмник для больных собак, М.Ю. Лермонтов – пр..емник А.С. Пушкина, гостепр..имный хозяин,

пр..ёмник для больных собак, М.Ю. Лермонтов – пр..емник А.С. Пушкина, гостепр..имный хозяин,
пр..емственность, пр..вратное понимание, старый пр..вратник, пр..бытие поезда, пр..бывание в городе, пр..творить дверь, пр..творить мечту в жизнь, пр..творщик, пр..творное веселье, пр..пирать дверь палкой, пр..пираться с отцом, не потерплю никаких пр..пирательств, пр..пирать к стенке, пр..зреть и обогреть убогого, относиться с пр..зрением, дом пр..зрения, пр..зрительная усмешка, пр..зирать опасности, пр..ходить вовремя, пр..ходящая няня, пр..входящие обстоятельства, пр..ходящие трудности, пр..ходящие радости, пр..ходящие обстоятельства, пр..ступить к работе, пр..ступить закон, пр..ступление, непр..ступная крепость, пр..ступник, пр..ложить усилия, непр..ложная истина, пр..ложиться к руке священника, непр..ложный закон, слегка пр..уменьшить его заслуги, явно пр..уменьшать значение открытия, пр..ставить лестницу к забору, святой пр..ставился, светопр..ставление, непр..менимые правила, непр..менное условие, искать пр..станища, беспр..станные хлопоты, пр..клонный возраст, непр..клонный характер, пр..клониться к подушке, пр..клоняться перед поэтом, пр..клонять колени, пр..терпеться к неудобствам, пр..терпеть много горестей, взгляды пр..терпели изменения, пр..исполниться уважением, непр..одолимое желание, пр..смиреть,

Слайд 14

Особое внимание следует обратить на глагол взимать, в котором исконно русская

Особое внимание следует обратить на глагол взимать, в котором исконно русская приставка
приставка вз, оканчивающаяся на твердую согласную, присоединяется к древнерусскому глаголу «имать», т.е. брать. В этом глаголе после приставки на согласную сохраняется буква «и», в соответствии с произношением. Мы произносим гласный «и» – «взимать».

Обратите внимание, что в других однокоренных словах, например «изымать», в соответствии с произношением, мы будем писать вместо «и» – «ы».

Слайд 15

Например, межинститутский, сверхизысканный. Объясняется это историческими причинами. Ну, во-первых, написание гласной «ы»

Например, межинститутский, сверхизысканный. Объясняется это историческими причинами. Ну, во-первых, написание гласной «ы»
после приставки «меж» нарушило бы общее правило, которое известно с первого класса.
«Жи – Ши пиши с буквой «и»».
С другой стороны, слов, в которых бы приставка «меж» соседствовала бы с корневым гласным «и», в русском языке мало, всего четыре. Поэтому после приставки «меж-» мы пишем гласную «и».

После русских приставок «меж» и «сверх» пишется гласная «и».

Слайд 16

С приставкой «сверх» произошла совсем другая история. Дело в том, что на

С приставкой «сверх» произошла совсем другая история. Дело в том, что на
протяжении многих веков звук «х» мог быть только твердым, поэтому при сочетании приставки «сверх-» с начальной гласной корня «и» в произношении не происходило никаких изменений. Так и закрепилось «и», несмотря на то, что в современном русском языке звук «х» может быть как твердым, так и мягким, но в словах с приставкой «сверх» исторически мы пишем гласную «и» после приставки. Сверхинтересный, сверхинициативный.

Слайд 17

После иноязычных приставок на согласную «дез-», «контр-», «пан-», «пост-», «суб-», «супер-», «транс-»

После иноязычных приставок на согласную «дез-», «контр-», «пан-», «пост-», «суб-», «супер-», «транс-»
гласный «и» сохраняется для того, чтобы пишущий мог быстрее увидеть границу между частями слова, и таким образом, быстрее понять, что данное слово значит.

Слайд 18

 дезинформация, 
контригра, 
постимпрессионизм, 
субинспектор, 
суперинтендант, 
трансиорданский, 
панисламизм.

дезинформация, контригра, постимпрессионизм, субинспектор, суперинтендант, трансиорданский, панисламизм.

Слайд 19

Обратите внимание: т.к. учитывается происхождение приставки, то в русском языке могут образовываться

Обратите внимание: т.к. учитывается происхождение приставки, то в русском языке могут образовываться
пары однокоренных слов, в которых начальная гласная корня будет выглядеть по-разному. Например, постинфарктный, но предынфарктный, контригра, но розыгрыш.
Чем это обусловлено?
Обусловлено это тем, что в первом случае использованы иноязычные приставки, и после них гласная «и» корня сохраняется. Во втором же случае используются приставки русского происхождения, оканчивающиеся на согласную. Поэтому после них пишется «ы», согласно произношению.

Слайд 20

Например,
госинспекция,
пединститут, 
Спортинвентарь
 и т.д.

И пишется в сложносокращённых словах:

Например, госинспекция, пединститут, Спортинвентарь и т.д. И пишется в сложносокращённых словах:

Слайд 21

 И пишется после ДВУХ-, ТРЁХ-, ЧЕТЫРЁХ-:
двухимпульсный.

И пишется после ДВУХ-, ТРЁХ-, ЧЕТЫРЁХ-: двухимпульсный.

Слайд 22

играть - подыграть, разыграть, сыграть; 
искать - отыскать, подыскать, разыскать;
интегральный - подынтегральный;
июльский -

играть - подыграть, разыграть, сыграть; искать - отыскать, подыскать, разыскать; интегральный -
предыюльский

После приставок, оканчивающихся на согласную, вместо И пишется Ы в соответствии с произношением: 

Слайд 23

межинститутские соревнования, 
Сверхизысканный
сверхинтересное мероприятие,
сверхИскусный
межИгровой

И пишется после приставок МЕЖ- и СВЕРХ-:

межинститутские соревнования, Сверхизысканный сверхинтересное мероприятие, сверхИскусный межИгровой И пишется после приставок МЕЖ- и СВЕРХ-: