Содержание
- 2. Цели: • Выявить наличие у учащихся универсальных учебных действий: 1)выдвижение и обоснование гипотезы; 2)нахождение путей доказательства
- 3. Я каждый день и каждый час сказать готово, сколько вас. И я могу, имей в виду,
- 4. Словесный код имени числительного. Имя числительное можно записать словами и цифрами, а другие части речи только
- 5. Конкурс на замещение вакантной должности диктора
- 6. Всем тем, кого нам забывать нельзя, Поклонимся, поклонимся, друзья.
- 7. Гости нашего урока Шерлок Холмс Эркюль Пуаро Аркадий Кошко
- 8. Извините, я задержался… Аллан Пинкертон
- 9. Эркюль Пуаро. Без грамматики не выучишь математики 1.Из 130 – 111 = 3)к 180 +520= 2.С
- 10. Моё задание куда сложнее! Попрошу вас вспомнить имена числительные, которые пишутся с удвоенными согласными.
- 11. Для моего задания нужны помощники! Выходят помощники: буква А, Ь, Ъ. - Не чересчур ли ты
- 12. Я предлагаю ребятам исправить ошибки в употреблении имен числительных: 1.Летом в нашем лагере работают трое студенток.
- 13. 1. Вы видите, что в некоторых словах пропущены буквы. Вам нужно найти по одному числительному, которые
- 14. 1.А я давал домашнее задание ребятам – подобрать пословицы, поговорки, крылатые выражения, содержащие имена числительные. 2.Сейчас
- 16. Скачать презентацию