Слайд 2Цели:
• Выявить наличие у учащихся универсальных учебных действий:
1)выдвижение и обоснование гипотезы;
2)нахождение
![Цели: • Выявить наличие у учащихся универсальных учебных действий: 1)выдвижение и обоснование](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/954527/slide-1.jpg)
путей доказательства гипотезы(проблемы), проверка правильности её решения;
• умение осуществлять логические операции;
• повысить мотивацию к обучению;
• проверить знания учащихся по данной теме.
Слайд 3Я каждый день и каждый час
сказать готово, сколько вас.
И я могу, имей
![Я каждый день и каждый час сказать готово, сколько вас. И я](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/954527/slide-2.jpg)
в виду,
сказать, который ты в ряду.
(П.Чесноков)
Слайд 4Словесный код имени числительного.
Имя числительное можно записать словами и цифрами, а другие
![Словесный код имени числительного. Имя числительное можно записать словами и цифрами, а](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/954527/slide-3.jpg)
части речи только словами.
Слайд 5Конкурс на замещение вакантной должности диктора
![Конкурс на замещение вакантной должности диктора](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/954527/slide-4.jpg)
Слайд 6Всем тем, кого нам забывать нельзя,
Поклонимся, поклонимся, друзья.
![Всем тем, кого нам забывать нельзя, Поклонимся, поклонимся, друзья.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/954527/slide-5.jpg)
Слайд 7Гости нашего урока
Шерлок Холмс Эркюль Пуаро Аркадий Кошко
![Гости нашего урока Шерлок Холмс Эркюль Пуаро Аркадий Кошко](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/954527/slide-6.jpg)
Слайд 8Извините, я задержался…
Аллан Пинкертон
![Извините, я задержался… Аллан Пинкертон](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/954527/slide-7.jpg)
Слайд 9Эркюль Пуаро.
Без грамматики не выучишь математики
1.Из 130 – 111 = 3)к
![Эркюль Пуаро. Без грамматики не выучишь математики 1.Из 130 – 111 =](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/954527/slide-8.jpg)
180 +520=
2.С 60 + 40 = 4) из 1800 – 900=
Задание:
1.Решите и запишите примеры
2.От полученных количественных числительных образуйте порядковые
3.Заполните кроссворд «Снежинка»
Слайд 10Моё задание куда сложнее! Попрошу вас вспомнить имена числительные, которые пишутся с
![Моё задание куда сложнее! Попрошу вас вспомнить имена числительные, которые пишутся с удвоенными согласными.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/954527/slide-9.jpg)
удвоенными согласными.
Слайд 11 Для моего задания нужны помощники!
Выходят помощники: буква А, Ь, Ъ.
-
![Для моего задания нужны помощники! Выходят помощники: буква А, Ь, Ъ. -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/954527/slide-10.jpg)
Не чересчур ли ты добряк? –
Так знаку мягкому промолвил твёрдый знак.-
Слова и буквы ты всегда смягчить стремишься.
Нет, в алфавит ты не годишься!
- Кто б говорил, но ты б уж помолчал! –
Знак мягкий твердому на это отвечал.
- Ты твёрд и груб, как сучковатый дуб,
Давным-давно пора, как букву ять,
Тебя из азбуки изъять…
- Друзья! – наш разговор – никчемные слова,-
Услыша этот спор, сказала буква А.
- Вы оба хороши, достойны оба чести,
Когда стоите в нужном месте!
Мой вопрос: «Какой знак употребляется в именах числительных? В каком падеже числительное может содержать два и даже три знака? Приведите примеры».
Слайд 12 Я предлагаю ребятам исправить ошибки в употреблении имен числительных:
1.Летом в нашем
![Я предлагаю ребятам исправить ошибки в употреблении имен числительных: 1.Летом в нашем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/954527/slide-11.jpg)
лагере работают трое студенток.
2.В городе открыто сорок семеро детских садов.
3.По обоим сторонам дороги возвышались
горы.
4. Деревня находится в полтора верстах от станции.
Слайд 131. Вы видите, что в некоторых словах пропущены буквы. Вам нужно найти
![1. Вы видите, что в некоторых словах пропущены буквы. Вам нужно найти](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/954527/slide-12.jpg)
по одному числительному, которые надо поставить вместо точек тогда без труда прочтете стихи.
2. Моё следующее задание на сообразительность. Вот оно!
3.Победит та команда, которая быстрее сможет прочитать текст!
Слайд 141.А я давал домашнее задание ребятам – подобрать пословицы, поговорки, крылатые выражения,
![1.А я давал домашнее задание ребятам – подобрать пословицы, поговорки, крылатые выражения,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/954527/slide-13.jpg)
содержащие имена числительные.
2.Сейчас проведём перекличку.
3.На ком остановимся, тот и победил