Содержание
- 2. Разминка Выполни транскрипцию загаданного слова:
- 3. [ т’эр’им] Проверь себя
- 4. Цель нашего урока – познакомиться с некоторыми устаревшими словами. Чтобы добиться этой цели мы поставим перед
- 5. Запомни! Устаревшие слова - это те слова, которые перестали употребляться в современном языке.
- 6. Работа с текстом Мартовский свет ворвался в тёмные покои. Он, как фокусник, в одно мгновение преобразил
- 7. Работа с текстом Мартовский свет ворвался в тёмные покои. Он, как фокусник, в одно мгновение преобразил
- 8. Работа с текстом Мартовский свет ворвался в тёмноту покоев. Он, как фокусник, в одно мгновение преобразил
- 9. Работа с текстом Мартовский свет ворвался в тёмноту покоев. Он, как фокусник, в одно мгновение преобразил
- 10. Работа с текстом Мартовский свет ворвался в тёмноту покоев. Он, как фокусник, в одно мгновение преобразил
- 11. Познакомимся с устаревшими словами:
- 12. Запиши слова парами очи губы уста глаза перст лоб чело палец изгородь дом рать неряха изба
- 13. Проверь себя очи губы уста глаза перст лоб чело палец изгородь дом рать неряха изба войска
- 14. Проверь себя очи губы уста глаза перст лоб чело палец изгородь дом рать неряха изба войска
- 15. Проверь себя очи губы уста глаза перст лоб чело палец изгородь дом рать неряха изба войска
- 16. Проверь себя очи губы уста глаза перст лоб чело палец изгородь дом рать неряха изба войска
- 17. Проверь себя очи губы уста глаза перст лоб чело палец изгородь дом рать неряха изба войска
- 18. Проверь себя очи губы уста глаза перст лоб чело палец изгородь дом рать неряха изба войска
- 19. Проверь себя очи губы уста глаза перст лоб чело палец изгородь дом рать неряха изба войска
- 20. Проверь себя очи губы уста глаза перст лоб чело палец изгородь дом рать неряха изба войска
- 21. Работа в группах 1) Прочитай предложение 2) Найди устаревшее слово 3) Узнай его значение 4) Подбери
- 22. Группа №1 И царица хохотать, И плечами пожимать, И подмигивать глазами, И прищелкивать перстами:
- 23. Группа №2 Чтоб концы своих владений Охранять от нападений, Должен был он содержать Многочисленную рать.
- 24. Группа №3 Без окон,без дверей Полна горница людей.
- 25. Группа №4 Ты не смотри на лапти свысока, Прервав с досадой умную беседу. Такие лапти многие
- 26. Группа №5 К нам ученые толпою С полюса придут И счастливою судьбою Мой ларец найдут.
- 27. Группа №6 Не осенний частый дождичек Брызжет, брызжет сквозь туман: Слезы горькие льет молодец На свой
- 28. Работа с учебником стр. 86, упражнение 1
- 29. Игра «Найди лишнее» 1)Кеды, босоножки, лапти, кроссовки. 2)Пальто, плащ, шуба, кафтан. 3)Стол, утюг, коромысло, кастрюля. 4)Нос,
- 30. Игра «Найди лишнее» 1)Кеды, босоножки, лапти, кроссовки. 2)Пальто, плащ, шуба, кафтан. 3)Стол, утюг, коромысло, кастрюля. 4)Нос,
- 31. Игра «Найди лишнее» 1)Кеды, босоножки, лапти, кроссовки. 2)Пальто, плащ, шуба, кафтан. 3)Стол, утюг, коромысло, кастрюля. 4)Нос,
- 32. Игра «Найди лишнее» 1)Кеды, босоножки, лапти, кроссовки. 2)Пальто, плащ, шуба, кафтан. 3)Стол, утюг, коромысло, кастрюля. 4)Нос,
- 33. Игра «Найди лишнее» 1)Кеды, босоножки, лапти, кроссовки. 2)Пальто, плащ, шуба, кафтан. 3)Стол, утюг, коромысло, кастрюля. 4)Нос,
- 35. Скачать презентацию

![[ т’эр’им] Проверь себя](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/904475/slide-2.jpg)






























Готовимся к ЕГЭ . Морфемика. Орфография
Презентация на тему Правописание союзов тоже также зато чтобы
Буквы Е-И в корнях с чередованием
Второстепенные члены предложения. Обобщение. 8 кл
Звук [л] и [л’]. Буквы Л, л
Русский язык – государственный язык Российской Федерации. Международное значение русского языка
Правописание суффиксов
Числительные, обозначающие целые числа
Математические ребусы для внеклассной работы
Правописание суффиксов чик – щик
Категория состояния как часть речи
Звуки [к], [к']. Буква К, к
Сложные предложения с разными видами связи
9376d933ad6b4e4796ee460faf6bba67
Собственные и нарицательные имена существительные
Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них
Лексика. Книга 2
Предлог
Написание эссе в 11 классе
Правописание приставок при- и пре-
Презентация на тему Повторяем части речи
Имя прилагательное
Буквы Ц, ц. Твёрдый согласный звук Ц
Гласный звук [о], буквы О, о. Обучение грамоте
Объясните лексическое значение данных слов, обозначьте основы, выделите словообразовательную морфему, определите способ
Классификация функциональных разновидностей языка
Сложноподчинённые предложения с придаточными причины, цели, следствия
Словарный диктант