Слайд 3 Минутка чистописания
В в
Ве Вн Во Вл вм вя вт вп
Слайд 5
весна
берёзовый
солнце
луч
цветок
скворец
Слайд 6Тема урока-исследования:
«Имя прилагательное»
Цель урока:
формировать способность задавать вопросы к именам прилагательным;
записывать
прилагательные по группам;
определять род, число, падеж;
познакомимся с начальной формой имени прилагательного.
Слайд 7какой? какая? какое? какие?
чей? чья? чьё? чьи?
Имя прилагательное
Слайд 9Форма
овальный
кривой
квадратный
круглый
Слайд 10Имя прилагательное
какой? какая? какое? какие?
чей? чья? чьё? чьи?
называет признаки предметов
Слайд 11нежный подснежник
ранняя весна
солнечный день
Раскрылся нежный подснежник.
Раскрылся нежный.
Слайд 12Имя прилагательное
какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?
называет признаки предметов
изменяется по
родам, числам и падежам
начальная форма – м. р., ед. ч., и. п.
Слайд 13Мои впечатления и чувства
Я испытывал затруднения, когда…
Я обращусь за помощью к ….
Я
работал с…настроением.
Я…доволен собой.