Содержание
- 2. Орфографическая разминка Вставьте пропущенную букву. Ц.линдр, на свеж.м воздухе, ц.пленок, к.сание, прил.жить, заг.р, г.реть, соб.ру, слаг.емое,
- 3. Проверь себя! Цилиндр, на свежем воздухе, цыпленок, касание, приложить, загар, гореть, соберу, слагаемое, подыскать, прибежать, презабавный,
- 4. Повторение Качественные Темные (тучи) городской (житель) высокий (человек) волчий (аппетит) Относительные папин (ремень) лисья (нора) январский
- 5. Проверь себя! Качественные Темные (тучи) высокий (человек) добрая (подруга) Относительные городской (житель) январский (день) деревянный (дом)
- 6. О-Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных Еж.вый, лиц.вой, вещ.вой, плюш.вый. Правило? В суффиксах прилагательных,
- 7. В кратких прилагательных пишется столько же букв Н, сколько и в полных. НН В прилагательных, образованных
- 8. Закрепи! Запиши прилагательные, образованные от данных слов при помощи суффикса -ИН- , - АН- (ЯН) -
- 9. Закрепи! Запиши прилагательные, в которых НН
- 10. Работа с учебником с. 133, упражнение 320.
- 11. Проверь себя! Соломенный, тыквенный, клюквенный, серебряный, болезненный, ценный, туманный, нефтяной, деревянный, стеклянный, оловянный, машинный, весенний, осенний,
- 12. С каким правилом мы познакомились? В каких случаях пишем одну букву Н? Когда пишем две буквы
- 14. Скачать презентацию











Обозначение мягкости согласных на письме. Двойная роль букв е, ё, ю, я
Подготовка к сочинению-описанию природы
Развитие умения писать буквы безударных гласных в падежных окончаниях имён существительных, действовать по алгоритму
Гласные звуки. Задания по развитию фонематической стороны речи и обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста
Способы образования слов
Односоставные предложения. Неполные предложения
Разноспрягаемые глаголы
Риторика. Членение речи на части
Однородные члены предложения
Тема и основная мысль текста, заголовок
Обращение. 5 класс
Теоретические материалы для подготовки к контрольной работе
Культура речи
Презентация на тему Пунктуация
Правописание -тся и –ться в глаголах
Условия функционирования книжной и разговорной речи, их особенности
Эссе-аргументация. Определение степени освоения обучающимися объема учебной программы по предмету Русский язык
Мягкий знак в наречиях после шипящих. 6 класс
Сочинение. ЕРЭ по русскому языку. Рекомендации к выполнению части 2
Составляем осенние рассказы с опорой на графическую схему
Презентация на тему Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы
Словарно – орфографическая разминка
Разносклоняемые существительные
Задание 8
21 февраля - Международный день родного языка
Сочинение-описание по картине C.А. Григорьева Вратарь (1949 год)
Понятие о деепричастии
Повторение по теме Время и действия