Содержание
- 2. Художественное определение , характеризующее свойство, качество какого- либо лица, явления, предмета. Парус одинокий; весёлый ветер; утёс-великан;
- 3. Перенесение свойств одушевлённых предметов на неодушевлённые, вид метафоры. Робко месяц смотрит в очи, изумлён, что день
- 4. Скрытое сравнение, построенное на сходстве или контрасте явлений, в котором слова «как», «как будто», «словно» отсутствуют,
- 5. Сопоставление двух предметов или явлений с целью пояснить один из них при помощи другого. Часто строится
- 6. Художественное преувеличение, используемое, чтобы усилить впечатление. В шар земной упираясь ногами, солнца шар я держу на
- 7. Художественное преуменьшение. Мальчик с пальчик, мужичок с ноготок. Ниже тоненькой былинки надо голову склонить… Литота
- 8. Сближение, сопоставление понятий по смежности обозначаемых понятий, когда явление или предмет обозначаются с помощью других слов
- 9. Скрытая насмешка. Забил снаряд я в пушку туго и думал: угощу я друга! Постой-ка, брат, мусью…
- 11. Скачать презентацию








Диалог
Морфема
Правописание приставок пре- и при-
Чистописание
50959033143
Презентацию выполнила учительница русского языка и литературы МОУ «Сельцовская СОШ имени Е.М.Мелашенко» Елизарова Любовь Борисо
Презентация на тему Употребление частиц в речи
Презентация на тему Тире между подлежащим и сказуемым 8 класс
О взаимоотношении людей. Практическая работа
Пишем сочинение. Что человек может противопоставить вечности
Тренажёр. Ударный слог
Заголовок и основная мысль текста
Однозначные и многозначные слова
Сокровище нации. Игра
Прилагательное
Синтаксический анализ. Задание 4
Словарно – орфографическая разминка
Урок-исследование по теме Односоставные предложения
Число имен существительных
От анализа параграфа к моделированию урока
Придаточное изъяснительное. Структура. Смысловые особенности. Употребление в речи
Гласные звуки и буквы
Сложноподчиненное предложение
Текст как единица связной речи, признаки текста. Тема 3
Предлог, как часть речи
Предложный падеж существительного
Логические операции «И», «ИЛИ» Учитель информатики: Хабарова Л.А. МБОУ «Лицей» г. Лесосибирска
Для повторения и-ы