Содержание
- 2. Ключевые вопросы урока: -Что такое комментарий? -Каковы типы комментирования текста? -Как выявить и сформулировать авторскую позицию?
- 3. Комментарий должен осуществляться с опорой на прочитанный текст. Как на каком материале автор раскрывает проблему? На
- 4. Отличие пересказа от комментирования Пересказывая, мы говорим о том, что делают герои, а комментируя, мы говорим
- 5. Позиция автора Если проблема текста - это вопрос, то позиция автора –это ответ на вопрос, поставленный
- 6. Например: Хотя позиция автора не выражена явно, логика текста Ф.Кривина убеждает читателя в том, что правильное
- 8. Скачать презентацию





Буква Я
Приемы сжатия текста. Подготовка к ОГЭ (задание 1)
Контрольная работа по лексике и фразеологии
Несклоняемые существительные. 6 класс
Диагностика письменной речи учеников 3-4 класса С(К)ОУ VIII вида часть 2
Разряд имен прилагательных. Тест
Простые и составные числительные
Учим буквы. Буквы Рр
Одушевленные имена существительные
Правописание приставок пре- при-
Правописание Н и НН в частях речи
Орфография в таблицах
Мягкий глухой согласный звук [щ']. Буква щ (часть 1)
Гласный А
Методика сжатого изложения
Корни с чередованием
Новые иноязычные заимствования в современном русском языке
Морфологический разбор существительного
Морфологический разбор глагола
Сложноподчиненные предложения с придаточными
Орфография (8 класс)
Главные и второстепенные члены предложения
По словарям от А до Я
Каждый выбирает свой путь. Сочинение
Урок развития речи в 7 классе. О.Д.Яновская Ждут
Деепричастие как часть речи
Местоимение. Анализ проверочной работы
Географическая азбука