Лексическое значение слова. Подготовка к ЕГЭ

Содержание

Слайд 2

(20) Потом идём к цветущей медоносной траве.
 (21)Дети слышат пчелиную арфу, жужжанье шмеля.

(20) Потом идём к цветущей медоносной траве. (21)Дети слышат пчелиную арфу, жужжанье
(22)А он, большой, лохматый, то поднимается над цветком, то опускается. (23)Дети в восторге: ведь это почти такая же мелодия, как и записанная, но в музыкальном произведении есть какая-то своеобразная красота, которую композитор подслушал в природе и передал нам. 

Из предложений 20−23 выпишите антонимы.

Поднимаетсяопускается

Слайд 3

– (18)Что это вы так пристально разглядываете? – спросил Чагин.
– (19)Да вот

– (18)Что это вы так пристально разглядываете? – спросил Чагин. – (19)Да
на фикус смотрю.
– (20)Что же вы в нём усмотрели?
– (21)Упрямый субъект. (22)В книге «Комнатные растения» сказано: если срезать побег у верхушки, фикус начинает ветвиться. (23)А этот – ни в какую. (24)Стрижём его, стрижём. (25)А он всё растёт в одном направлении – вверх.
– (26)Черта, достойная уважения, – серьёзно ответил Чагин. 

Из предложений 18–26 выпишите один фразеологизм.

нивкакую

Слайд 4

(6)Мальчик послушно ответил:
– (7)Артур Конан Дойль, «Долина ужаса».
– (8)Не «Конан Дойль», а

(6)Мальчик послушно ответил: – (7)Артур Конан Дойль, «Долина ужаса». – (8)Не «Конан
«Конан Дойл». (9)Повтори, пожалуйста, имя автора.
– (10)Артур Конан Дойл, – с покорностью повторил мальчик.
– (11)Не понимаю, откуда у тебя это мягкое «эль» на конце?
– (12)Так ребята говорят...
– (13)Не надо подражать «ребятам». (14)Мы должны быть не хуже их, а лучше. (15)Не ниже их по развитию, а выше. (16)Понял?

Из предложений 6–16 выпишите синонимы.

послушноспокорностью

Слайд 5

(1)В первую очередь Пелагея сходила в тёмную, без света, боковушку, вынесла небольшую

(1)В первую очередь Пелагея сходила в тёмную, без света, боковушку, вынесла небольшую
рамку с фотографиями. (2)Она дрожащими пальцами потрогала стекло в том месте, где была вставлена крошечная фотокарточка с уголком для печати. (3)На снимке просматривались одни только глаза да ещё солдатская пилотка, косо сидевшая на стриженой голове.

Из предложений 1—3 выпишите ОДИН фразеологизм.

впервуюочередь

Слайд 6

(ЗЗ)Она звала куда-то, заставляла что-нибудь делать, чтобы потухли эти пожары, чтобы люди

(ЗЗ)Она звала куда-то, заставляла что-нибудь делать, чтобы потухли эти пожары, чтобы люди
не ютились в горящих развалинах, чтобы небо не подбрасывало взрывами. 

Из предложения 33 выпишите синоним к слову «жили, помещались»

ютились

Слайд 7

(4)Другой камень, уцепившись за гнилую корягу, сумел удержаться на берегу и долго

(4)Другой камень, уцепившись за гнилую корягу, сумел удержаться на берегу и долго
не мог прийти в себя от страха.

Из предложения 4 выпишите фразеологизм.

немогприйтивсебя

Слайд 8

(2)Поверьте: у нас, седовласых стариков, есть, как и у всех наших младших

(2)Поверьте: у нас, седовласых стариков, есть, как и у всех наших младших
собратьев, своя цель, придающая смысл нашему существованию. (3)Быть старым – такая же прекрасная и необходимая задача, как быть молодым. 

Из предложений 2–3 выпишите антонимы (антонимическую пару).

старыммолодым

Слайд 9

(34)Медуничка имела милостивую душу, простила хозяина и растёт ныне по всему огороду,

(34)Медуничка имела милостивую душу, простила хозяина и растёт ныне по всему огороду,
невестится каждую весну свободно и привольно. («35 )Но календулы, уголёчков этих радостных, нигде нет...

Из предложений 34—35 выпишите синонимы (синонимическую пару).

растётневестится

Слайд 10

(36) Поэтому, по Толстому, Наполеон — это огромный солдафон и судить о нем незачем

(36) Поэтому, по Толстому, Наполеон — это огромный солдафон и судить о
выше сапога.

Из предложения 36 выпишите слово разговорного стиля.

солдафон

Слайд 11

(44)Но хат, которые были бы с краю, нет.
(45)Мы все в ответе за

(44)Но хат, которые были бы с краю, нет. (45)Мы все в ответе
то, что делается вокруг нас. (46)В ответе за всё плохое и за всё хорошее. (47)И не надо думать, будто настоящее испытание приходит к человеку только в какие-то особые, роковые минуты: на войне, во время какой-нибудь катастрофы. 

Из предложений 44–47 выпишите антонимы (антонимическую пару).

плохоехорошее

Слайд 12

(8)На карту поставлена судьба отчизны. 

Из предложения 8 выпишите фразеологизм

накартупоставлена

(8)На карту поставлена судьба отчизны. Из предложения 8 выпишите фразеологизм накартупоставлена

Слайд 13

(42)И взлёт в твоей жизни обеспечен. 

Из предложения 42 выпишите слово в переносном

(42)И взлёт в твоей жизни обеспечен. Из предложения 42 выпишите слово в переносном значении. взлёт
значении.

взлёт

Имя файла: Лексическое-значение-слова.-Подготовка-к-ЕГЭ.pptx
Количество просмотров: 67
Количество скачиваний: 0