Содержание
- 3. Самостоятельно прочитайте п.69 и заполните таблицу
- 4. САМОПРОВЕРКА Вывод. Что ты узнал из этой таблицы?
- 5. Давайте подумаем! А теперь давайте посмотрим на местоимение Я с разных точек зрения, а для этого
- 6. 2группа. Желтая шляпа- сбор положительной информации о местоимении Я -Что хорошего несет местоимение Я? 3 группа.
- 7. 4 группа. Белая шляпа-сбор информации Дается распечатка ст-сл. и современного алфавита -Сравните местонахождение буквы Я?
- 8. 5 группа. Зеленая шляпа-вывод. Нужно ли местоимение Я в жизни? Вывод. Мы пришли с вами к
- 9. Что изменяется при склонении местоимения Я? Просклоняйте это местоимение по падежам . Именительный__________ Родительный___________ Дательный_____________ Винительный___________
- 10. Три местоимения ОН, ОНА, ОНИ после предлогов в косвенных падежах «надевают» лишнюю букву Н С (он)-___________
- 11. Вывод. Что вы узнали о местоимениях 3 лица ? Правило на стр.161
- 12. Упражнение 396 1ряд-1предл. 2ряд-2предл. 3ряд-3предл. -С какими местоимениями встретились Итог урока -Ответьте на вопрос: Что узнал?
- 14. Скачать презентацию











Звуки
Игра быстрее, больше, вернее по теме лексика
Синтаксические нормы
Правописание суффиксов (закрепление)
Буква ю – показатель мягкости согласного звука Учитель МОУ ГООШ г. Калязина Журавлева С. В.
Что такое предложение?
Слог как минимальная произносительная единица
Сквернословию - нет
Односоставные предложения. Место односоставных предложений в поэзии Сергея Есенина
Имена существительные общего рода
Что такое слово
Сложное предложение
Презентация на тему Схемы орфографии
Подбор материалов для ораторской речи
Разбор слов по составу
«Азбука – к мудрости ступенька» 1 «в» класс Учитель: Алейникова С.Ю.
Корень слова. Однокоренные слова
Согласование прилагательных с существительными в единственном числе
1-2(1)
Звуки и буквы
Словари. Лексикография
Сочинение-описание местности на картине
Главные и второстепенные члены предложения
Здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка и литературы
Text_RYa11
Тропы
Формирование функциональной грамотности
Морфологический разбор имени существительного