Содержание
- 3. Самостоятельно прочитайте п.69 и заполните таблицу
- 4. САМОПРОВЕРКА Вывод. Что ты узнал из этой таблицы?
- 5. Давайте подумаем! А теперь давайте посмотрим на местоимение Я с разных точек зрения, а для этого
- 6. 2группа. Желтая шляпа- сбор положительной информации о местоимении Я -Что хорошего несет местоимение Я? 3 группа.
- 7. 4 группа. Белая шляпа-сбор информации Дается распечатка ст-сл. и современного алфавита -Сравните местонахождение буквы Я?
- 8. 5 группа. Зеленая шляпа-вывод. Нужно ли местоимение Я в жизни? Вывод. Мы пришли с вами к
- 9. Что изменяется при склонении местоимения Я? Просклоняйте это местоимение по падежам . Именительный__________ Родительный___________ Дательный_____________ Винительный___________
- 10. Три местоимения ОН, ОНА, ОНИ после предлогов в косвенных падежах «надевают» лишнюю букву Н С (он)-___________
- 11. Вывод. Что вы узнали о местоимениях 3 лица ? Правило на стр.161
- 12. Упражнение 396 1ряд-1предл. 2ряд-2предл. 3ряд-3предл. -С какими местоимениями встретились Итог урока -Ответьте на вопрос: Что узнал?
- 14. Скачать презентацию











Знаки препинания в сложносочинённом предложении
Чистота и культура речи
Значение многозначного слова в тексте
Текст и его признаки
Презентация на тему Глагол как часть речи (5 класс)
Звук С в предложениях (викторина)
Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени
Разделительные вопросы
Учебное сообщение как жанр речи
Разряды количественных числительных
Тренинг Технологии эффективных публичных выступлений
Бурятский героический эпос «Гэсэр» Аюрова Лариса Доржиевна учитель бурятского языка МБОУ «СОСОШ№2»
Русский родной язык
Презентация на тему Роль языка в жизни общества
Строчная и заглавная буква Л л
Слова - антонимы
06_09
Слово и его значение. 2 класс
Способы сжатия текста
Подготовка к ВПР. Вариант 8
Основные принципы русской орфографии
Словарь
Описание природы
Н и НН в суффиксах кратких прилагательных и причастий
Словообразование наречий
Имя существительное. 2 класс
Когда так говорят. Работа с фразеологизмами. Часть 1
Презентация на тему Язык как развивающееся явление