Слайд 2БЕРЕСТЯНЫЕ ГРАМОТЫ
М…СКВА, МЫ, СТ…ЛИЦА, ВЫ,
РУ…КИЙ, ТЫ, Г…РЕТЬ, ОНА,
СВ…РКАТЬ, Д…ЖУРНЫЙ
![БЕРЕСТЯНЫЕ ГРАМОТЫ М…СКВА, МЫ, СТ…ЛИЦА, ВЫ, РУ…КИЙ, ТЫ, Г…РЕТЬ, ОНА, СВ…РКАТЬ, Д…ЖУРНЫЙ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/924708/slide-1.jpg)
Слайд 3Проверьте!
Москва русский сверкать
Столица дежурный гореть
![Проверьте! Москва русский сверкать Столица дежурный гореть](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/924708/slide-2.jpg)
Слайд 5В субботу наш класс отправился в музей.
Музей расположен на Красной площади.
![В субботу наш класс отправился в музей. Музей расположен на Красной площади.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/924708/slide-4.jpg)
В музее находится много интересных предметов.
Слайд 6В субботу наш класс отправился в музей.
Он расположен на Красной площади.
В нём
![В субботу наш класс отправился в музей. Он расположен на Красной площади.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/924708/slide-5.jpg)
находится много интересных предметов.
Слайд 9Задание. Прочитайте текст, определите границы предложений. Выпишите предложения с местоимениями.
Ночью выпал снег
![Задание. Прочитайте текст, определите границы предложений. Выпишите предложения с местоимениями. Ночью выпал](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/924708/slide-8.jpg)
он покрыл землю пушистым ковром налетела вьюга она подняла в воздух легкие снежинки они закружились в хороводе.
Определите в выписанных предложениях грамматическую основу. Что можно сказать о подлежащем? Чем оно выражено?
Слайд 10Прочитайте предложения , подберите подходящие по смыслу местоимения. Определите лицо.
1. Злой тоской
![Прочитайте предложения , подберите подходящие по смыслу местоимения. Определите лицо. 1. Злой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/924708/slide-9.jpg)
удручена к Муравью ползет…
2. Как поедешь ….. Иван,
Не зевай по сторонам!
3. ….. ж, лёгкое племя,
Цветём и блестим
4. Вот качусь …. в санках
По горе крутой
5. Что же … , моя старушка, приумолкла у окна?