Слайд 2ПРОЧИТАЙТЕ СТИХОТВОРЕНИЕ. СЛОВА КАКОЙ ЧАСТИ РЕЧИ ВЫДЕЛЕНЫ В СТИХОТВОРЕНИИ?
Наш язык и скромен,
и богат,
В каждом слове скрыт чудесный клад.
Слово «высоко» произнеси –
И представишь сразу неба синь.
Если вспомнишь слово ты «светло»,
То увидишь – солнышко взошло.
Если скажешь ты «темно»,
Сразу вечер постучит в окно.
Если скажешь «ароматно» ты,
Сразу вспомнишь ландыша цветы.
Ну а если скажешь ты «красиво» -
Пред тобою сразу вся Россия!
Слайд 3ЦЕЛИ УРОКА
1. Научиться определять, что такое наречие
2. Распознавать наречие среди других частей речи
Слайд 4ЧЬИМ ПОМОЩНИКОМ ЯВЛЯЕТСЯ НАРЕЧИЕ?
ПРОВЕРКА ЗАДАНИЯ ДЛЯ 1 ГРУППЫ
Наречие – помощник глагола
Поздно ночью
пошёл дождь. Он деловито стучал в окна, весело шумел в густой листве, звонко журчал в водосточных трубах.
Слайд 5ЧЬИМ ПОМОЩНИКОМ ЯВЛЯЕТСЯ НАРЕЧИЕ?
ПРОВЕРКА ЗАДАНИЯ ДЛЯ 2 ГРУППЫ
Наречие – помощник глагола и
прилагательного
И вдруг наступает день, когда на эту притихшую землю быстро начинают падать миллионы удивительно красивых снежинок, и она вся становится ослепительно белой.
Слайд 6ЧЬИМ ПОМОЩНИКОМ ЯВЛЯЕТСЯ НАРЕЧИЕ?
ПРОВЕРКА ЗАДАНИЯ ДЛЯ 3 ГРУППЫ
Наречие – помощник глагола и
другого наречия
Тимошка очень быстро оказался рядом с Дашей и, борясь с потоками воды, несколько раз яростно отряхнулся. Затем он сел и весело посмотрел на промокшую Дашу.
Слайд 7ПОДВЕДЁМ ИТОГИ
Что обозначает наречие? На какие вопросы отвечает?
Какой главный морфологический признак имеет
наречие?
К каким словам чаще всего примыкает наречие?
Каким членом предложения обычно бывает наречие?
Слайд 8
Допишите предложения:
Сегодня на уроке я узнал…
Сегодня на уроке я научился…
У меня
получилось….
Мне было трудно…..
Мне показалось лёгким задание……..
Мне показалось сложным задание ……