Неопределённые местоимения

Цели урока:
Усвоить лексическое и грамматическое значение неопределённых местоимений;
Освоить способы определения и применения неопределённых местоимений

Задание :написать под диктовку предложения; определить значение слов, указанных учителем
Несколько учеников одного класса решили перед праздником 9Мая убрать пришкольную территорию. Кое-кто из них решил ускорить работу. Кто-то предложил выйти на уборку, не известив об никого

Вопросы :
Можно ли определить, сколько учеников принимали решение?
Кто конкретно хотел ускорить уборку?
Кто предложил выйти на работу?

Местоимения записать в тетради в четыре столбика:
Некто, что-то, кое-кто, кое у кого, нечто, какой-то, кое-кому, кое к кому, некоторый, какой-либо, кое-кем, кое с кем, несколько, что-либо, кое-кто, сколько-нибудь, кое-чем, кто-нибудь, кое-какой.

Проверь себя
некто
нечто
некоторый
несколько
что-то, какой-то
какой-либо
что-либо
сколько-нибудь
кто-нибудь
кое-кто
кое-кому
кое-чем
кое-какой
кое у кого
кое к кому
кое о чём
кое с кем

Просклоняйте неопределённые местоимения:
Несколько
Кто-нибудь
нечто

Проверь себя
И.п.- несколько, кто-нибудь, нечто
Р.п.- нескольких, кого-нибудь, нечто
Д.п.- нескольким, кому-нибудь, нечто
В.п.- несколько, кого-нибудь, нечто
Т.п.- нескольким, кем-нибудь, нечто
П.п.- о нескольком, о ком-нибудь, нечто