Развитие умения писать буквы безударных гласных в падежных окончаниях имён существительных, действовать по алгоритму

«Какой же у Иволги домик маленький»,-пропищала Береговушка. (В.Бианки)
Проверьте предложение.
Составьте схему предложения.
Разберите слово (Береговушка) по составу , запишите однокоренные слова.

Игра «Наполни корзину»
к -
о -
р -
з -
и -
н -
о -
ч -
к -
а -

Вставьте пропущенные буквы, объясните их выбор.
1. Хвостик м_рков_, выдернули по м_рковк_, читал о к_ртофел_, мечтал о к_ртошк_, поднялись по тр_вог_, нарвал букет с_рен_.

Схемы предложений.
1. [ и , , и ].
6. А: «П». 7. [ , и ].