Содержание
- 2. Нужны ли «чужие» слова Имидж образ Саммит встреча в верхах Ремейк переделка Консенсус согласие
- 3. Компьютерные термины Компьютер, дисплей, файл, интернет, слайд, интерфейс, принтер, курсор, монитор, процессор, драйвер, модем, ноутбук, гама,
- 4. Экономические и финансовые термины бартер, брокер, дилер, инвестиция, маркетинг, монетаризм, активы, акциз, бартер, валюта, кредит, аудитор,
- 5. Узкоспециализированная иноязычная лексика Видео, шоу, имидж, презентация, номинация, спонсор, триллер, хит, дискотека, диск-жокей, диджей…
- 6. Новые значения слов
- 7. Оговорки Так называемый монетаризм Как теперь принято выражаться, электорат
- 9. Скачать презентацию






Значения слов ноль и нуль
Презентация "В мире местоимений" - скачать презентации по Русскому языку
Правописание -н- и -нн- в суффиксах различных частей речи
Антонимы. Задания
Как написать письмо. Структура письма. История письма
Мягкий знак на конце и в середине числительных
Сочинение–описание предмета в 5 классе
Односоставные предложения
Бессоюзные сложные предложения
Разносклоняемые существительные 5 класс Копосова Л.М.
Презентация на тему Звуки и буквы
Интервью как жанр публицистики
Эффективные приемы мотивации способствующие повышению успеваемости на уроках русского языка в начальной школе
Правописание гласных после шипящих : жи-ши, же-ше
Основные положения методики преподавания русского языка как иностранного
Мастер - класс изучение русского языка и литературы в полиэтнической школе. Разноуровневое обучение
Запятая и точка с запятой в бессоюзных сложных предложениях
Презентация на тему Несклоняемые имена существительные и их род
Правописание -не- с именами существительными
Презентацию составила учитель МОУ ГООШ Журавлева С. В.
Cинонимы. Урок русского языка в 6 классе
Слитное и раздельное написание не с прилагательными
Задание В8
Презентация на тему Повторение орфографических правил
Презентация на тему Правописание приставок пре- и при-
Презентация "Фонетика.Графика. Орфоэпия" - скачать презентации по Русскому языку
Синквейн, даймонд, диаманта как средства формирования познавательных универсальных учебных действий
Гласные -и, -у, -а после шипящих